Profesní přehled

arteterapeut/arteterapeutka

Klíčová fakta

Pomáháte lidem zpracovávat těžké emoce a psychické potíže skrze kreativitu? Pokud vás baví umění a chcete se podílet na zlepšování duševní pohody druhých, kariéra arteterapeuta/arteterapeutky vás může naplnit.

Souhrn

Arterapeut/arteterapeutka pracuje s pacienty, kteří se potýkají s různými psychologickými a emocionálními problémy, jako jsou duševní poruchy, poruchy chování nebo stres. Pomocí uměleckých technik – kresby, malby, sochařství, koláže a dalších – umožňuje pacientům vyjádřit své pocity a myšlenky, které jim jinak mohou být těžko artikulovatelné. Práce arteterapeuta/arteterapeutky zahrnuje individuální i skupinové sezení, pozorování a interpretaci uměleckých projevů a spolupráci s dalšími odborníky v oblasti duševního zdraví.

Klíčové odpovědnosti:
  • • Poskytování arteterapeutických sezení individuálním i skupinám pacientů.
  • • Vytváření bezpečného a podpůrného prostředí pro umělecké vyjádření.
  • • Pozorování a interpretace uměleckých projevů pacientů s cílem pochopit jejich psychický stav.
91%
Odolnost Skóre

Pomáháte lidem zpracovávat těžké emoce a psychické potíže skrze kreativitu? Pokud vás baví umění a chcete se podílet na zlepšování duševní pohody druhých, kariéra arteterapeuta/arteterapeutky vás může naplnit.

Umění, zábava a design Bakalářský stupeň 13% Expozice AI
Spustit posouzení Career DNA
Rychlá kontrola usazení

Sedí vámarteterapeut/arteterapeutka?

Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.

Pokrok0/3

Máte rádi úkoly, které vyžadujíZájem o druhé?

Máte rádi úkoly, které vyžadujíVztahy?

Máte rádi úkoly, které vyžadujíIntegrita?

NexFuture

Budoucí perspektiva pro arteterapeut/arteterapeutka

Vyhlídky pro arteterapeut/arteterapeutka jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 91,2%.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost

Jak by se mohloarteterapeut/arteterapeutkazměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 20 let (kolem roku 2046) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
91%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP19%
Lidská hrana
MOAT88%
2026
2037
2051
Rychlost přijetí AI:

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

Vlastněno lidmi 91% Vlastněno lidmi
Co ještě záleží na lidech

Tato role zůstává silně vedena lidmi, kdeprostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientůzávisí na důvěře, nuancích a úsudku v reálném světě.

Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na techniky praxe v arteterapii a behaviorální terapie. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
Asistujte 36% Asistujte
Kde se AI může stát druhým pilotem

Umělá inteligence pravděpodobněji pomůže podpůrným úkolům, jako jeumožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla, dokumentace, vyhledávání a koordinace pracovních postupů.

automatizovat 13% automatizovat
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

Tlak automatizace se zdá být spíše selektivní než široký, přičemž nejsilnější signál aktuálně přichází zGenerativní AI.

Podrobná analýza

Životní funkce, AI vektory a megatrendy

Zobrazit více

Vitální znaky

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 35,8%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

Kognitivní software 15,1%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

AI / strojové učení 1,9%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 0%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Megatrendové signály

0-100%
Digitální transformace 100%
Demografický posun 27%
Prostorová změna 19%
Regulační tlak 2%
Zelený přechod 0%
Geopolitická změna 0%

Skóre odvozené z modelu. Ukazuje strukturální expozici megatrendům, nikoli přímou poptávku.

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v2.0 Zdroje: O*NET 30.0, ESCO v1.2.0 Aktualizováno: květen 2026

NexFuture v2.0 kombinuje profily schopností a aktivit O*NET s distribucemi skupin dovedností ESCO a šesti globálními signály megatrendů. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Podrobnosti viz NexFuture Methodology White Paper.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Umění, zábava a design

Den v životě

Typický den jakoarteterapeut/arteterapeutka

09
09:00 · ráno
prostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientů
Konstruktivně vyvolat změny chování, postojů a myšlení pacientů prostřednictvím kurzů terapie uměním.
10
10:30 · Dopoledne
umožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla
Umožnit pacientům objevovat a prozkoumávat umělecká díla a proces umělecké tvorby.
12
12:00 · poledne
vytvářet harmonogram uměleckých aktivit
Plánovat, navrhovat a usnadňovat přípravu harmonogramu uměleckých aktivit pro jednotlivce a skupiny.
14
14:00 · odpoledne
vytvářet vzdělávací materiály o arteterapii
Vytvářet vzdělávací materiály pro vzdělávání pacientů, rodin, personálu a veřejnosti o arteterapii.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
aplikovat arteterapeutické intervence
Léčit jednotlivce nebo skupiny v nemocničních, ambulantních a částečných léčebných programech a poskytovat následnou péči s arteterapeutickými intervencemi za účelem zkoumání verbální, behaviorální a umělecké komunikace, plánování léčby, léčebných přístupů a dynamiky vztahů.
17
17:00 · Zábal
dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe
Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Software a technologie & Oblasti znalostí
Software a technologie
Adobe AcrobatAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAppointment scheduling softwareAutodesk MayaCase management softwareIBM SPSS StatisticsImage databasesMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WordTrimble SketchUp ProWeb browser softwareZoom
Oblasti znalostí
  • behaviorální terapie

    Charakteristika a základy behaviorální terapie, která se zaměřuje na změnu nežádoucího nebo negativního chování pacientů. Zahrnuje studium daného chování a způsob, jakým je možné se ho odnaučit.

  • psychologický vývoj člověka

    Psychologický vývoj člověka po celou dobu života, teorie rozvoje osobnosti, kulturní a environmentální vlivy, lidské chování, včetně rozvojových krizí, zdravotního postižení, výjimečného chování a chování způsobujícího závislost.

  • psychopatologie

    Kritéria psychiatrické diagnostiky, používání systému klasifikace onemocnění a teorie psychopatologie. Ukazatele funkčních a organických poruch a typy psychofarmakologických přípravků.

  • teorie arteterapie

    Historie a teorie arteterapie, akce a arteterapeuti, rozvoj arteterapie jako samostatného terapeutického postupu, přehled teorií psychoterapie souvisejících s arteterapií, teorie kreativity a teoretické základy arteterapie.

  • kognitivně behaviorální terapie

    Přístup zaměřený na nalézání řešení při léčbě duševních poruch, který usiluje o vyřešení potíží prostřednictvím výuky nových dovedností v oblasti zpracování informací a zvládání životních situací.

Meziodvětvové dovednosti
  • kognitivní psychologie
  • právní předpisy v oblasti zdravotní péče
  • psychologické teorie
Základní dovednosti
poskytovat lékařské poradenství
  • informovat tvůrce politik o výzvách souvisejících se zdravím

    Poskytovat užitečné informace týkající se zdravotnických povolání, aby bylo zajištěno, že politická rozhodnutí jsou přijímána ve prospěch komunit.

  • umožnit pacientům prozkoumávat umělecká díla

    Umožnit pacientům objevovat a prozkoumávat umělecká díla a proces umělecké tvorby.

  • podporovat příjemce zdravotní péče ve sledování sebe sama

    Podporovat příjemce zdravotní péče, aby provozovali sledování sebe sama pomocí provádění situačních a vývojových analýz na sobě samém. Pomoci příjemci zdravotní péče při vývoji určitého stupně sebekritičnosti a vlastní analýzy, pokud jde o jeho chování, činnosti, vztahy a sebepoznání.

  • poskytovat pacientovi informace nutné pro informovaný souhlas

    Zajistit, aby byli pacienti/klienti plně informováni o rizicích a přínosech navrhovaných způsobů léčby, aby mohli udělit informovaný souhlas, a zapojit pacienty/klienty do procesu jejich péče a léčby.

  • komunikovat s příjemci zdravotní péče

    Komunikovat s klienty a jejich pečovateli, s povolením pacienta, informovat je o pokroku klientů a pacientů a zachovávat důvěrnost.

  • uplatňovat klinické kompetence specifické pro dané souvislosti

    Uplatňovat profesionální a na důkazech založené hodnocení, stanovovat cíle, poskytovat intervence a hodnocení klientů, s přihlédnutím k vývojové a kontextové historii klientů, a to v rámci své vlastní působnosti.

poskytovat psychoterapii a ergoterapii
  • připravovat léčebný plán pro arteterapii

    Vypracovat plán léčby, který by nastiňoval možné terapeutické strategie využívající umění, jako je kreslení, malování, sochařství a tvorba koláží s pacienty, od malých dětí po starší osoby, se zaměřením na nalezení takové umělecké terapie, která by mohla pomoci při naplňování potřeb pacienta.

  • používat umění k terapeutickým účelům

    Pracovat tvůrčím způsobem s různými skupinami pacientů v terapeutickém prostředí.

  • aplikovat arteterapeutické intervence

    Léčit jednotlivce nebo skupiny v nemocničních, ambulantních a částečných léčebných programech a poskytovat následnou péči s arteterapeutickými intervencemi za účelem zkoumání verbální, behaviorální a umělecké komunikace, plánování léčby, léčebných přístupů a dynamiky vztahů.

  • prostřednictvím umění vyvolat změny v chování v pacientů

    Konstruktivně vyvolat změny chování, postojů a myšlení pacientů prostřednictvím kurzů terapie uměním.

dodržovat provozní postupy
  • postupovat podle klinických pokynů

    Postupovat podle dohodnutých protokolů a pokynů na podporu zdravotní péče poskytované zdravotnickými institucemi, profesními sdruženími nebo orgány a rovněž vědeckými organizacemi.

  • dodržovat pokyny organizace

    Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.

  • podpora začlenění

    Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.

dodržovat postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví
  • dodržovat standardy kvality týkající se zdravotnické praxe

    Uplatňovat standardy kvality týkající se řízení rizik, bezpečnostních postupů, zpětné vazby pacientů, screeningu a zdravotnických prostředků v každodenní praxi, jak jsou uznávány vnitrostátními profesními sdruženími a orgány.

  • dodržovat právní předpisy v oblasti zdravotní péče

    Dodržovat regionální a vnitrostátní právní předpisy, které upravují vztahy mezi dodavateli, plátci, prodejci v odvětví zdravotnictví a pacienty a poskytování zdravotních služeb.

  • zajišťovat bezpečnost příjemců zdravotní péče

    Zajistit, aby se s uživateli zdravotní péče zacházelo profesionálně, efektivně a bezpečně a aby byly přizpůsobeny techniky a postupy podle jejich potřeb, schopností nebo převládajících podmínek.

poskytovat školení týkající se zdravotních nebo lékařských otázek
  • vzdělávat o prevenci nemocí

    Nabízet fakticky podložené poradenství o tom, jak se vyhnout špatnému zdravotnímu stavu, vzdělávat a poskytovat poradenství jednotlivcům a jejich pečovatelům o tom, jak předcházet špatnému zdravotnímu stavu, a poskytovat poradenství o tom, jak zlepšit jejich životní prostředí a zdravotní stav. Poskytovat poradenství v oblasti zjišťování rizik, která mají za následek špatný zdravotní stav, a přispívat ke zvyšování odolnosti pacientů, a to zaměřením se na strategie prevence a včasného zásahu.

  • poskytovat zdravotní výchovu

    Nabízet strategie podložené důkazy na podporu zdravého životního stylu, prevenci nemocí a životosprávy.

poskytovat zdravotní péči nebo léčbu
  • přispívat ke kontinuitě zdravotní péče

    Přispívat k poskytování koordinované a trvalé zdravotní péče.

  • formulovat model konceptualizace případu pro terapii

    Ve spolupráci s jednotlivcem vytvořit individuální plán léčby, snažit se přitom, aby vyhovoval jeho potřebám, situaci a cílům léčby s cílem maximalizovat pravděpodobnost terapeutického zisku, zvážit veškeré osobní, sociální nebo systematické překážky, které by léčbu mohly narušit.

pracovat v týmech
  • pracovat v multikulturním prostředí ve zdravotnictví

    Interagovat, navazovat kontakt a komunikovat s jednotlivci z různých kultur při práci v oblasti zdravotní péče.

  • pracovat v multidisciplinárních zdravotnických týmech

    Podílet se na poskytování multidisciplinární zdravotní péče a pochopit pravidla a kompetence ostatních profesí spojených s poskytováním zdravotní péče.

plánovat akce a programy
  • aplikovat organizační metody

    Využít soubor organizačních technik a postupů, které usnadňují dosažení stanovených cílů, jako je podrobné plánování letových řádů. Využívat tyto zdroje efektivně a udržitelně a v případě potřeby prokázat flexibilitu.

  • vytvářet harmonogram uměleckých aktivit

    Plánovat, navrhovat a usnadňovat přípravu harmonogramu uměleckých aktivit pro jednotlivce a skupiny.

DNA dovednosti

DNA dovednosti

Rysy pracovní osobnosti a hodnoty, které definují tuto roli

Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Zájem o druhé Integrita Spolehlivost Sebekontrola Tolerance ke stresu Sociální orientace Přizpůsobivost/Flexibilita Spolupráce Úspěch Rozmanitost Inovace Nezávislost Uznání Analytické myšlení Vedení Úspěch/Snaha
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
)}
Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké vzdělání potřebuji k tomu, abych se stal/a arteterapeutem/arteterapeutkou?
Obecně se jedná o bakalářské nebo magisterské studium v oboru arteterapie nebo příbuzném oboru (psychologie, sociální práce) s následným absolvováním specializovaného arteterapeutického programu a supervizí.
V jakých typech institucí arteterapeut/arteterapeutka pracuje?
Arterapeuti/arteterapeutky pracují převážně v zaměstnání v ústavech duševního zdraví, nemocnicích, sociálních službách, vzdělávacích institucích a soukromých praxích.
Je nutné mít umělecké nadání, abych mohl/a být arteterapeutem/arteterapeutkou?
Ne, umělecké nadání není klíčové. Důležitější je empatie, schopnost naslouchat a porozumět pacientům a znalost arteterapeutických technik.