Berufsprofil

Maler/Malerin

Wichtige Fakten

Als Maler/Malerin gestalten Sie mit Farbe und Technik die Innen- und Außenräume von Gebäuden. Ihre Arbeit trägt maßgeblich zur Ästhetik und zum Schutz von Bauwerken bei – von der präzisen Anbringung einer Wandfarbe bis zur fachgerechten Fassadensanierung.

Zusammenfassung

Maler/Malerinnen sind für das Streichen, Tapezieren und Verputzen von Innen- und Außenflächen verantwortlich. Sie bereiten Oberflächen vor, wählen geeignete Farben und Materialien aus und wenden verschiedene Techniken mit Pinseln, Farbrollern oder Spritzgeräten an. Dabei berücksichtigen sie die spezifischen Anforderungen des Projekts und achten auf ein qualitativ hochwertiges Ergebnis. Die Arbeit erfordert sowohl handwerkliches Geschick als auch ein gutes Farbverständnis.

Wichtige Aufgaben im Überblick:
  • • Vorbereitung von Oberflächen (Spachteln, Schleifen, Grundieren)
  • • Anmischen und Auftragen von Farben, Lacken und Spezialbeschichtungen
  • • Tapezieren und Verputzen von Wänden und Decken
80%
Belastbarkeit Punktzahl

Als Maler/Malerin gestalten Sie mit Farbe und Technik die Innen- und Außenräume von Gebäuden. Ihre Arbeit trägt maßgeblich zur Ästhetik und zum Schutz von Bauwerken bei – von der präzisen Anbringung einer Wandfarbe bis zur fachgerechten Fassadensanierung.

Bauwesen Sekundarbereich II 24% KI-Exposition
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Schneller Fit-Check

KönnteMaler/Malerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?

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NexFuture

Zukunftsaussichten für Maler/Malerin

Die Zukunftsaussichten für Maler/Malerin sind außergewöhnlich stabil. Während KI-Tools bei täglichen Aufgaben helfen werden, beruht der Kern dieser Rolle auf menschlichem Urteilsvermögen, was zu einem hohen Widerstandskraft-Score von 80% führt.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichMaler/Malerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 18 Jahren (um 2044) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
79%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP30%
Menschlicher Rand
MOAT76%
2026
2036
2049
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 80% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt

Diese Rolle wird weiterhin stark von Menschen geleitet, wobei2D-Pläne lesenauf Vertrauen, Nuancen und ein reales Urteilsvermögen angewiesen ist.

Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf ergonomisch arbeiten und Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 36% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann

KI unterstützt eher unterstützende Aufgaben wieAusrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren, Dokumentation, Suche und Workflow-Koordination.

Automatisieren 24% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Der Automatisierungsdruck scheint eher selektiv als breit angelegt zu sein, wobei das stärkste Signal derzeit vonRoboterautomatisierungkommt.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale, KI-Vektoren & Megatrends

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Vitalzeichen

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 36%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 23,9%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Generative KI 22,2%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 18,7%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Megatrend-Signale

0-100%
Geopolitischer Wandel 15%
Demografischer Wandel 13%
Grüner Übergang 2%
Digitale Transformation 0%
Regulierungsdruck 0%
Räumlicher Wandel -40%

Modellbasierte Werte. Zeigt strukturelle Exposition gegenüber Megatrends, nicht direkte Nachfrage.

Technische Details
Methodik: NexFuture v2.0 Quellen: O*NET 30.0, ESCO v1.2.0 Aktualisiert: Mai 2026

NexFuture v2.0 kombiniert O*NET Fähigkeits- und Aktivitätsprofile mit ESCO Fertigkeit Gruppenverteilungen und sechs globalen Megatrendssignalen. Scores sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Siehe NexFuture Methodology White Paper für vollständige Details.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Bauwesen

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsMaler/Malerin

09
09:00 · Morgen
2D-Pläne lesen
Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.
10
10:30 · Vormittags
Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren
Beförderung von Baumaterial, Werkzeug und Ausrüstung zur Baustelle, ordnungsgemäße Lagerung unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte, wie Sicherheit der Arbeitnehmer und Schutz vor Beschädigung.
12
12:00 · Mittag
Kreidelinie mit Schlagschnur ziehen
Spannen einer Schnur, die mit feiner Kreide bedeckt ist, zwischen zwei Punkten, und Loslassen der gespannten Schnur, sodass sie gegen die Oberfläche schlägt und eine gerade Linie markiert.
14
14:00 · Nachmittag
Lackiergerät reinigen
Demontage, Reinigung und Montage von Spritzpistolen und anderen Geräten für die Lackierung von Fahrzeugen.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Lackierung prüfen
Prüfen einer frisch lackierten Oberfläche oder einer älteren Lackierung. Prüfen auf Dellen, Risse, Abblättern, Luftblasen, Schimmel usw.
17
17:00 · Zusammenfassung
Oberflächen streichen
Gleichmäßiges Auftragen einer Farbschicht ohne Tropfenbildung auf eine vorbereitete Oberfläche mithilfe von Pinseln und Farbrollen.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Act!Corel PainterCorel Paint Shop ProEvergreen Technology Eagle Bid EstimatingEvergreen Technology Total FauxInsight Direct ServiceCEOMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft WindowsMicrosoft WordOn Center Quick BidSpreadsheet softwareTurtle Creek Software GoldensealWord processing software
Wissensgebiete
  • Farb- und Lackarten

    Farb-, Lack- und Chemikalienarten, die in ihrer Zusammensetzung verwendet werden.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Farb- und Lackarten
Grundlegende Fähigkeiten
Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • ergonomisch arbeiten

    Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.

  • Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten

    Beachten der einschlägigen Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen, um Unfällen, Umweltverschmutzung und anderen Risiken vorzubeugen.

  • sicher mit Chemikalien arbeiten

    Ergreifen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen für die Lagerung, Verwendung und Entsorgung chemischer Erzeugnisse.

  • Sicherheitsausrüstung am Bau verwenden

    Verwendung von Elementen der Schutzkleidung wie Schuhe mit Stahlkappe oder Schutzbrillen, um die Gefahr von Unfällen am Bau zu minimieren und etwaige Verletzungen bei einem Unfall abzumildern.

  • Sicherheitsverfahren bei der Arbeit in großen Höhen befolgen

    Treffen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen und Einhalten einer Reihe von Maßnahmen zur Bewertung, Vorbeugung und Bewältigung von Risiken bei der Arbeit in großen Höhen. Verhindern einer Gefährdung der unter diesen Bedingungen arbeitenden Menschen sowie Verhindern von Stürzen von Leitern, Fahrgerüsten, feststehenden Arbeitsbrücken, Personenhubvorrichtungen usw., da solche Stürze zum Tod oder zu schweren Verletzungen führen können.

Anwendung von Schutz- oder dekorativen Lösungen oder Beschichtungen
  • Farbe entfernen

    Farbe unter Verwendung von chemischen Abbeizern, einer Heißluftpistole, durch Schleifen oder Abkratzen der Oberfläche entfernen.

  • Oberflächen während der Bauarbeiten schützen

    Abdecken von Fußböden, Decke, Fußleisten und anderen Oberflächen mit verschiedenen Materialien, wie Kunststoff oder Textilien, um sie bei der Ausführung von Bauarbeiten oder Renovierungsarbeiten, wie Maler- oder Verputzarbeiten, vor Beschädigung und Farbe zu schützen.

  • Oberflächen streichen

    Gleichmäßiges Auftragen einer Farbschicht ohne Tropfenbildung auf eine vorbereitete Oberfläche mithilfe von Pinseln und Farbrollen.

Glätten von Oberflächen von Gegenständen oder Ausrüstungen
  • anzustreichende Oberfläche vorbereiten

    Sicherstellen, dass die anzustreichende Oberfläche frei von Kratzern und Dellen ist. Prüfen der Porosität der Wand und der Notwendigkeit eines Anstrichs. Entfernen von Fett, Schmutz, Feuchtigkeit und Resten früherer Wandbeläge.

  • zwischen Schichten schleifen

    Zwischen dem Auftragen der Schichten Glätten der Oberfläche eines Werkstücks durch Schleifen, um eine klare, festere Schicht zu erhalten.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • 3D-Pläne lesen

    Lesen und Verstehen von Plänen und Zeichnungen in Fertigungsprozessen, die 3D-Darstellungen enthalten.

  • 2D-Pläne lesen

    Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.

Kennzeichnen von Materialien oder Gegenständen zwecks Identifizierung
  • Kreidelinie mit Schlagschnur ziehen

    Spannen einer Schnur, die mit feiner Kreide bedeckt ist, zwischen zwei Punkten, und Loslassen der gespannten Schnur, sodass sie gegen die Oberfläche schlägt und eine gerade Linie markiert.

Umgang mit und Entsorgung von Gefahrstoffen
  • gefährliche Abfälle entsorgen

    Entsorgung gefährlicher Stoffe, wie chemischer oder radioaktiver Substanzen, gemäß den Umweltschutz- und den Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften.

Entsorgung von ungefährlichen Abfällen oder Schutt
  • ungefährlichen Abfall entsorgen

    Entsorgung von Abfällen, die in Bezug auf Gesundheit und Sicherheit unbedenklich sind, gemäß Recycling- und Abfallbewirtschaftungsverfahren.

Positionieren von Material, Werkzeugen und Ausrüstung
  • Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren

    Beförderung von Baumaterial, Werkzeug und Ausrüstung zur Baustelle, ordnungsgemäße Lagerung unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte, wie Sicherheit der Arbeitnehmer und Schutz vor Beschädigung.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Zusammenarbeit Integrität Selbstkontrolle Zuverlässigkeit Leistung Fürsorge für andere Analytisches Denken Innovation Unabhängigkeit Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Führung Vielfalt Leistung/Anstrengung Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

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Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Art von Farben und Materialien verwende ich als Maler/Malerin?
Sie arbeiten mit einer breiten Palette an Farben, darunter Standardfarben auf Latexbasis, aber auch Spezialfarben für bestimmte Anforderungen wie Feuchtigkeitsschutz oder Schallschutz. Auch die Auswahl von Tapeten, Putzen und anderen Materialien gehört zu Ihrem Aufgabenbereich.
Ist es möglich, als Maler/Malerin selbstständig zu arbeiten?
Ja, viele Maler/Malerinnen arbeiten in Anstellung, aber es ist auch üblich, sich selbstständig zu machen und ein eigenes Malergeschäft zu führen. Dies erfordert unternehmerisches Geschick und die Fähigkeit, Kunden zu akquirieren.
Welche körperlichen Anforderungen sind bei dieser Tätigkeit zu beachten?
Die Tätigkeit erfordert ein gutes körperliches Rüstigkeit, da Sie oft längere Zeit stehen oder sich bücken müssen. Auch das Tragen von Materialien und das Arbeiten in der Höhe können Teil der Aufgaben sein.