Perfil profesional

científico de datos/científica de datos

Descripción general

Conviértete en un científico/a de datos y desbloquea el poder oculto en los datos. En esta función de liderazgo y estrategia, transformarás información compleja en soluciones valiosas para tu equipo y la organización.

Resumen

Como científico/a de datos, tu día a día estará enfocado en extraer conocimiento de grandes volúmenes de datos. Esto implica identificar patrones, interpretar tendencias y crear visualizaciones claras que permitan a otros comprender la información. Trabajarás con modelos matemáticos, fusionarás diferentes fuentes de datos, y te asegurarás de que los conjuntos de datos sean coherentes y fiables. Tu capacidad para comunicar hallazgos complejos de manera efectiva será clave para influir en la toma de decisiones estratégicas.

Responsabilidades clave:
  • • Detectar e interpretar diversas fuentes de datos.
  • • Gestionar y fusionar grandes cantidades de datos, garantizando su coherencia.
  • • Crear visualizaciones de datos claras y concisas para facilitar la comprensión.
82%
Resiliencia Puntuación

Conviértete en un científico/a de datos y desbloquea el poder oculto en los datos. En esta función de liderazgo y estrategia, transformarás información compleja en soluciones valiosas para tu equipo y la organización.

Tecnología digital Grado o equivalente 19% Exposición a IA
Iniciar evaluación de DNA de carrera
Comprobación de ajuste rápido

¿Podríacientífico de datos/científica de datosencajar contigo?

Responda tres preguntas rápidas. Esta no es una evaluación completa; es un adelanto que le ayudará a decidir si desea comparar su perfil.

Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requierenPensamiento analítico?

¿Te gustan las tareas que requierenIntegridad?

¿Te gustan las tareas que requierenReconocimiento?

NexFuture

Perspectiva futura para científico de datos/científica de datos

La perspectiva para científico de datos/científica de datos es excepcionalmente estable. Aunque las herramientas de IA ayudarán con tareas diarias, el núcleo de esta función se basa en el criterio humano, lo que resulta en una puntuación de resiliencia alta de 81,8%.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro

¿Cómo podría cambiarcientífico de datos/científica de datosa medida que crece la adopción de la IA?

El juicio humano, la confianza y el contexto siguen siendo fuertes protectores de este papel.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 19 $. (alrededor de 2045) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
82%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP26%
ventaja humana
MOAT79%
2026
2036
2050
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 82% Propiedad humana
Lo que todavía depende de la gente.

Esta función sigue estando fuertemente dirigida por humanos, dondecompilar sistemas de recomendacióndepende de la confianza, los matices y el juicio del mundo real.

La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en categorización de la información y extracción de datos. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 44% ayudar
Donde la IA puede convertirse en copiloto

Es más probable que la IA ayude a respaldar tareas comodesarrollar aplicaciones de procesamiento de datos, documentación, búsqueda y coordinación del flujo de trabajo.

Automatizar 19% Automatizar
Tareas más expuestas a la automatización

La presión de la automatización parece selectiva en lugar de amplia, y la señal más fuerte proviene actualmente deIA generativa.

Análisis detallado

Signos vitales, vectores de IA y megatendencias

Mostrar más

Signos vitales

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 44,4%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 23,1%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

IA/aprendizaje automático 8%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Automatización física y robótica 0%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Señales de megatendencia

0-100%
Cambio demográfico 90%
Cambio espacial 31%
Transformación Digital 11%
Transición Verde 6%
Presión regulatoria 3%
Cambio geopolítico 0%

Puntuaciones derivadas del modelo. Indica exposición estructural a megatendencias, no demanda directa.

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v2.0 Fuentes: O*NET 30.0, ESCO v1.2.0 Actualizado: may 2026

NexFuture v2.0 combina perfiles de capacidades y actividades de O*NET con distribuciones de grupos de habilidades de ESCO y seis señales de megatendencias globales. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Documento técnico de metodología de NexFuture para más detalles.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Tecnología digital

dia en la vida

Un día típico comocientífico de datos/científica de datos

09
09:00 · mañana
compilar sistemas de recomendación
Compilar sistemas de recomendación basados en grandes conjuntos de datos utilizando lenguajes de programación o herramientas informáticas para crear una subclase de sistema de filtrado de información que persiga predecir la calificación o preferencia que un usuario otorga a un elemento.
10
10:30 · media mañana
desarrollar aplicaciones de procesamiento de datos
Crear un software personalizado para el procesamiento de datos, seleccionando y utilizando el lenguaje de programación informático adecuado para que un sistema de TIC produzca los datos solicitados sobre la base de las entradas esperadas.
12
12:00 · mediodía
desarrollar software de fuente abierta
Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.
14
14:00 · tarde
diseñar esquema de base de datos
Redactar un sistema de bases de datos mediante las normas del sistema de gestión de las bases de datos (RDBMS), a fin de crear un grupo de objetos dispuestos lógicamente, como tablas, columnas y procesos.
15
15:30 · A última hora de la tarde
establecer procesos de datos
Utilizar herramientas de TIC para aplicar procesos de manipulación de datos matemáticos, algorítmicos o de otro tipo, con el fin de crear información.
17
17:00 · Resumen
gestionar derechos de propiedad intelectual
Gestionar los derechos jurídicos que protegen a los productos intelectuales frente a una vulneración ilícita.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Software y tecnologías & Áreas de conocimiento
Software y tecnologías
Amazon RedshiftAngoss KnowledgeSEEKERApache HadoopApache PigApache SparkAptech Systems GAUSSAutomatic Forecasting Systems AutoboxC++Camfit Data Limited MicrofitCommon business oriented language COBOLCytel StatXactDataDescription DataDeskEconometric Software LIMDEPExtensible markup language XMLFormula translation/translator FORTRANGraphPad Software GraphPad PrismIBM DB2IBM SPSS AmosIBM SPSS AnswerTreeIBM SPSS Statistics
Áreas de conocimiento
  • categorización de la información

    El proceso de clasificación de la información en categorías y de la indicación de la relación que guardan entre sí los datos para algunos fines claramente definidos.

  • extracción de datos

    Los métodos de inteligencia artificial, aprendizaje automático, estadísticas y bases de datos utilizados para extraer contenido de un conjunto de datos.

  • extracción de información

    Las técnicas y los métodos utilizados para obtener y extraer información de documentos y fuentes digitales no estructurados o semiestructurados.

  • lenguaje de consulta del sistema de descripción de recursos

    Los lenguajes de consulta, como SPARQL, que se utilizan para extraer y manipular datos almacenados en el formato Marco de Descripción de Recursos (RDF).

  • lenguajes de consulta

    El campo de los lenguajes informáticos normalizados para la recuperación de información de una base de datos y de documentos que contengan la información necesaria.

  • modelos de datos

    Las técnicas y sistemas existentes utilizados para estructurar los datos y mostrar las relaciones entre ellos, así como los métodos para interpretar las estructuras y las relaciones de los datos.

Habilidades intersectoriales
  • análisis cuantitativo
  • análisis empírico
  • bibliografía científica
Habilidades esenciales
realizar estudios académicos o de mercado
  • gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables

    Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

  • llevar a cabo investigaciones científicas

    Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

  • aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación

    Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

  • promover la innovación abierta en la investigación

    Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

  • integrar la dimensión de género en la investigació

    Tener en cuenta durante todo el proceso de investigación las características biológicas y los rasgos sociales y culturales en evolución de los hombres y las mujeres (el género).

  • llevar a cabo investigaciones multidisciplinarias

    Llevar a cabo investigaciones más allá de los límites interdisciplinares y funcionales.

gestionar, recopilar y almacenar datos digitales
  • normalizar datos

    Reducir los datos a su forma fundamental precisa (formularios normales) para lograr resultados como la minimización de la dependencia, la eliminación de la redundancia y el aumento de la coherencia.

  • utilizar técnicas de tratamiento de datos

    Recopilar, procesar y analizar los datos y la información pertinentes, almacenar adecuadamente y actualizar los datos y represente cifras y datos mediante gráficos y diagramas estadísticos.

  • establecer procesos de datos

    Utilizar herramientas de TIC para aplicar procesos de manipulación de datos matemáticos, algorítmicos o de otro tipo, con el fin de crear información.

  • utilizar bases de datos

    Utilizar herramientas de software para gestionar y organizar datos en un entorno estructurado que consta de atributos, tablas y relaciones para consultar y modificar los datos almacenados.

  • realizar una limpieza de datos

    Detectar y corregir los registros corruptos de los conjuntos de datos, y asegurarse de que los datos se conviertan y mantengan estructurados conforme a las directrices.

  • aplicar procesos de calidad de datos

    Aplicar técnicas de análisis de calidad, validación y verificación de calidad de los datos para comprobar la integridad de la calidad de los datos.

escritura técnica o académica
  • redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos

    Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

  • difundir resultados entre la comunidad científica

    Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

  • publicar investigaciones académicas

    Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

  • escribir publicaciones científicas

    Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

programar sistemas informáticos
  • desarrollar software de fuente abierta

    Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.

  • compilar sistemas de recomendación

    Compilar sistemas de recomendación basados en grandes conjuntos de datos utilizando lenguajes de programación o herramientas informáticas para crear una subclase de sistema de filtrado de información que persiga predecir la calificación o preferencia que un usuario otorga a un elemento.

  • desarrollar aplicaciones de procesamiento de datos

    Crear un software personalizado para el procesamiento de datos, seleccionando y utilizando el lenguaje de programación informático adecuado para que un sistema de TIC produzca los datos solicitados sobre la base de las entradas esperadas.

recopilar información procedente de fuentes físicas o electrónicas
  • manejar muestras de datos

    Recopilar y seleccionar un conjunto de datos de una población mediante un procedimiento estadístico u otro procedimiento definido.

  • reunir datos de TIC

    Recopilar datos mediante el diseño y aplicación de métodos de búsqueda y muestreo.

  • sintetizar información

    Leer, interpretar y resumir de manera crítica información nueva y compleja procedente de diversas fuentes.

gestionar información
  • gestionar datos de investigación

    Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

  • gestionar sistemas de recopilación de datos

    Desarrollar y gestionar los métodos y estrategias utilizados para maximizar la calidad de los datos y la eficiencia estadística en la recopilación de datos, a fin de garantizar que los datos recabados estén optimizados para su posterior tratamiento.

presentar investigación o información técnica
  • proporcionar presentaciones visuales de datos

    Crear representaciones visuales de datos, como gráficos o diagramas, que faciliten su comprensión.

  • comunicar hallazgos científicos

    Compartir hallazgos recientes y el entusiasmo por la ciencia con el público general, aumentar los conocimientos, la apreciación y el entendimiento del público en lo relativo a la ciencia y promover el uso de resultados científicos para la formación de opiniones.

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización
  • interpretar datos actuales

    Analizar los datos recopilados a partir de fuentes como los datos de mercado, los documentos científicos, los requisitos de los clientes y los cuestionarios actuales y actualizados, con el fin de evaluar el desarrollo y la innovación en ámbitos de especialización.

DNA de habilidad

DNA de habilidad

Rasgos de personalidad de trabajo y valores que definen este rol

Rasgos clave que necesitas
Pensamiento analítico Integridad Reconocimiento Confiabilidad Cooperación Logro Logro/Esfuerzo Variedad Adaptabilidad/Flexibilidad Tolerancia al estrés Autocontrol Independencia Innovación Liderazgo Preocupación por los demás Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Panorama profesional

¿Dónde encajacientífico de datos/científica de datos?

este papel
científico de datos/científica de datos este papel
Caminos de crecimiento

Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.

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Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué habilidades blandas son cruciales para un científico/a de datos?
Más allá de las habilidades técnicas, es fundamental tener una gran capacidad de comunicación, pensamiento analítico y resolución de problemas. La capacidad de explicar conceptos complejos de forma clara y persuasiva a diferentes audiencias es esencial.
¿Cómo puedo asegurarme de que los conjuntos de datos que manejo sean fiables?
La coherencia de los datos es primordial. Esto implica implementar procesos de validación, limpieza y transformación de datos, así como establecer mecanismos de control de calidad para garantizar la integridad de la información.
¿Qué tipo de proyectos puedo esperar liderar como científico/a de datos en este nivel?
En un rol de liderazgo y estrategia, podrías liderar proyectos de análisis predictivo, optimización de procesos, desarrollo de modelos de machine learning para la toma de decisiones, o la creación de dashboards interactivos para el seguimiento de KPIs clave.