chercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences sociales
Aperçu
Vous êtes passionné par la compréhension des dynamiques sociales et l'impact des politiques publiques ? En tant que chercheur en sciences sociales, vous jouez un rôle crucial dans l'analyse des enjeux contemporains et l'élaboration de solutions fondées sur des données probantes.
Le travail d'un chercheur en sciences sociales implique la conception et la gestion de projets de recherche rigoureux. Vous collectez des informations variées – par le biais d'entretiens, de groupes de discussion, de questionnaires – et utilisez des outils informatiques pour organiser et analyser ces données. Votre objectif est d'identifier les problèmes sociaux, d'évaluer les besoins et de proposer des stratégies d'intervention efficaces. Ce rôle, classé au niveau 5 (Leadership stratégique), requiert une capacité à mener des projets de manière autonome et à influencer les décisions grâce à vos analyses.
- • Concevoir et piloter des projets de recherche en sciences sociales, en définissant les objectifs, la méthodologie et le calendrier.
- • Collecter et analyser des données qualitatives et quantitatives à l'aide de diverses techniques (entretiens, sondages, analyse documentaire, etc.).
- • Interpréter les résultats de la recherche et rédiger des rapports clairs et concis, destinés à un public varié (décideurs politiques, grand public, communauté scientifique).
Vous êtes passionné par la compréhension des dynamiques sociales et l'impact des politiques publiques ? En tant que chercheur en sciences sociales, vous jouez un rôle crucial dans l'analyse des enjeux contemporains et l'élaboration de solutions fondées sur des données probantes.
chercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences socialespourrait-il vous convenir ?
Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.
Aimez-vous les tâches qui nécessitentPensée analytique?
Aimez-vous les tâches qui nécessitentVariété?
Aimez-vous les tâches qui nécessitentAccomplissement?
Perspective d'avenir pour chercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences sociales
La perspective pour chercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences sociales est exceptionnellement stable. Alors que les outils d'IA aideront aux tâches quotidiennes, le cœur de ce rôle repose sur le jugement humain, ce qui entraîne un score de résilience élevé de 82,4%.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Commentchercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences socialespourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Le jugement humain, la confiance et le contexte restent de puissants protecteurs pour ce rôle.
Commentchercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences socialespourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Le jugement humain, la confiance et le contexte restent de puissants protecteurs pour ce rôle.
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
Ce rôle reste fortement dirigé par l'humain oùadopter une approche holistique dans les services sociauxdépend de la confiance, des nuances et du jugement du monde réel.
Où l’IA peut devenir copilote
L'IA est plus susceptible d'aider à des tâches de support telles queappliquer des normes de qualité dans les services sociaux, la documentation, la recherche et la coordination des flux de travail.
Tâches les plus exposées à l’automatisation
La pression de l’automatisation semble sélective plutôt que large, le signal le plus fort provenant actuellement deIA générative.
Analyse détaillée Signes vitaux, vecteurs d'IA et mégatendances
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Signes vitaux, vecteurs d'IA et mégatendances
Signes vitaux
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Signaux de mégatendance
0-100%Scores issus du modèle. Indique une exposition structurelle aux mégatendances, non une demande directe.
Détails techniques
NexFuture v2.0 combine les profils de capacités et d'activités d'O*NET avec les distributions de groupes de compétences d'ESCO et six signaux de mégatendances mondiaux. Les scores sont des estimations probabilistes, pas des garanties. Consulter le Livre blanc de la méthodologie NexFuture pour plus de détails.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Soins de santé et services humains
Une journée type en tant quechercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences sociales
09 09:00 · Matin adopter une approche holistique dans les services sociaux
10 10:30 · En milieu de matinée appliquer des normes de qualité dans les services sociaux
12 12:00 · Midi appliquer des pratiques de travail social anti-oppressif
14 14:00 · Après-midi assumer ses responsabilités
15 15:30 · Fin d'après-midi bâtir des relations d’aide avec les usagers de services sociaux
17 17:00 · Conclusion contribuer à la protection d’individus contre les préjudices
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
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politiques d'entreprise
L’ensemble des règles qui régissent l’activité d’une entreprise.
- dispositions légales dans le secteur social
- justice sociale
- méthodologie de recherche scientifique
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gérer des données interopérables et réutilisables faciles à trouver et accessibles
Produire, décrire, stocker, conserver et (ré)utiliser des données scientifiques selon les principes FAIR (facile à trouver, accessible, interopérable et réutilisable), en rendant les données aussi ouvertes que possible et aussi fermées que nécessaire.
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réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.
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employer des méthodes scientifiques
Employer des méthodes et des techniques scientifiques pour enquêter sur les phénomènes, en acquérant de nouvelles connaissances ou en corrigeant et en intégrant les connaissances antérieures.
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appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche
Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.
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promouvoir l’innovation ouverte dans la recherche
Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.
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intégrer la dimension de genre dans la recherche
Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.
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développer une identité professionnelle dans le cadre de l’action sociale
S’efforcer de fournir les services appropriés aux clients travaillant dans le secteur social tout en restant dans un cadre professionnel, en comprenant ce que signifie le travail par rapport à d’autres professionnels et en tenant compte des besoins spécifiques de vos clients.
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communiquer de manière professionnelle avec des collègues d’autres disciplines
Communiquer de manière professionnelle et coopérer avec les membres des autres professions du secteur des services sociaux et de santé.
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créer un réseau professionnel
Nouer le contact avec des personnes et les rencontrer dans un contexte professionnel. Rechercher un terrain d’entente et utiliser vos contacts au bénéfice des deux parties. Suivre les personnes de votre réseau professionnel personnel et rester informé au sujet de leurs activités.
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créer un réseau professionnel avec des chercheurs et des scientifiques
Créer des alliances, des contacts ou des partenariats et échanger des informations avec des tiers. Encourager les collaborations intégrées et ouvertes lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations et recherches à valeur partagée. Créer votre profil personnel ou votre marque et vous rendre visible et accessible dans des environnements de mise en réseau en face à face et en ligne.
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coopérer au niveau interprofessionnel
Coopérer avec des personnes actives dans d’autres secteurs dans le cadre d’une mission de service social.
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bâtir des relations d’aide avec les usagers de services sociaux
Développer une relation d’aide collaborative, en s’attaquant à toute rupture ou tension dans la relation, en favorisant la création de liens et en gagnant la confiance et la coopération des utilisateurs des services par l’écoute empathique, l’attention, la chaleur et l’authenticité.
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rédiger des documents scientifiques ou articles universitaires et des documents techniques
Rédiger et éditer des textes scientifiques, universitaires ou techniques sur différents sujets.
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diffuser des résultats à la communauté scientifique
Rendre publics des résultats scientifiques par tout moyen approprié, notamment par des conférences, des ateliers, des colloques et des publications scientifiques.
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publier des recherches universitaires
Mener des recherches universitaires dans votre domaine d’expertise dans une université, un établissement d’enseignement supérieur ou par vous-même, et les publier dans des livres ou des revues universitaires dans le but de contribuer à votre domaine et d’obtenir une accréditation universitaire personnelle.
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rédiger des publications scientifiques
Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.
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faire des rapports sur le développement social
Rendre compte des résultats et des conclusions du développement social sous une forme intelligible, tant à l’oral que par écrit, à un public composé d’experts et de profanes.
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répondre aux normes pratiques dans les services sociaux
Pratiquer l’aide sociale et le travail social de manière légale, sûre et efficace, conformément aux normes.
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gérer les questions d’éthique au sein des services sociaux
Appliquer des principes éthiques en matière de travail social pour guider la pratique et gérer les questions éthiques complexes, les dilemmes et les conflits, en fonction du comportement professionnel, de l’ontologie et du code de déontologie des professions des services sociaux, et s’engager à prendre des décisions éthiques en appliquant les normes nationales et, le cas échéant, internationales, en matière d’éthique ou de déclaration de principes.
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respecter des lignes directrices d’organisation d’une entreprise
Respecter les normes et les lignes directrices d’organisation ou de service d’une entreprise. Comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et agir en conséquence.
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appliquer des principes de travail socialement équitables
Travailler conformément à des principes et des valeurs de gestion et d’organisation axés sur les droits de l’homme et la justice sociale.
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promouvoir l’inclusion
Promouvoir et respecter la diversité, et plaider en faveur de l’égalité de traitement entre les hommes et les femmes, les ethnies et les groupes minoritaires dans les organisations afin de prévenir la discrimination et de garantir l’inclusion et un environnement positif.
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responsabiliser les usagers des services sociaux
Permettre aux particuliers, aux familles, aux groupes et aux communautés d’exercer un plus grand contrôle sur leur vie et leur environnement, soit par eux-mêmes, soit avec l’aide de tiers.
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pratiquer une gestion individualisée
Évaluer, planifier, faciliter, coordonner et défendre des options et des services pour le compte d’une personne.
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défendre les usagers de services sociaux
Parler au nom de et pour le compte des usagers de services, en ayant recours à des compétences de communication et à des connaissances dans les domaines pertinents pour aider les moins favorisés.
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défendre les droits des usagers
Soutenir les droits du client de contrôler sa vie et de faire des choix éclairés concernant les services qu’il reçoit, en respectant et, le cas échéant, en promouvant les points de vue et les souhaits individuels du client et de ses aidants.
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négocier avec les parties prenantes des services sociaux
Négocier avec des institutions gouvernementales, d’autres travailleurs sociaux, des familles et des soignants, des employeurs ou des propriétaires afin d’obtenir le résultat le plus approprié pour votre client.
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impliquer les usagers et le personnel soignant dans la planification des soins
Évaluer les besoins des personnes en matière de soins, associer les familles ou les aidants à l’élaboration et à la mise en œuvre des plans d'accompagnement. Assurer l’examen et le suivi de ces plans.
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évaluer la situation des usagers des services sociaux
Évaluer la situation sociale des utilisateurs de services en jaugeant la curiosité et le respect dans le dialogue, en tenant compte de leurs familles, de leurs organisations et de leurs communautés, ainsi que des risques qui y sont associés et en identifiant les besoins et les ressources nécessaires pour répondre aux besoins physiques, émotionnels et sociaux.
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étudier l’incidence sociale d'actions sur des usagers
Agir en fonction du contexte politique, social et culturel des utilisateurs du service social, compte tenu de l’incidence de certaines actions sur leur bien-être social.
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faire preuve de leadership dans des cas relevant des services sociaux
Jouer un rôle moteur dans la gestion pratique des cas et des activités du travail social.
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supporter le stress
Préserver un état mental tempéré et une exécution efficace sous pression ou dans des circonstances difficiles.
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gérer le stress sur le lieu de travail
Gérer les sources de stress et de pression croisée dans sa vie professionnelle, comme le stress professionnel, managérial, institutionnel et personnel, et aider autrui à faire de même afin de promouvoir le bien-être des collègues et éviter le burn-out.
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donner des conseils en matière sociale
Aider et accompagner les usagers des services sociaux afin de résoudre leurs problèmes et leurs difficultés personnelles, sociales ou psychologiques.
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gérer une crise sociale
Identifier et réagir aux situations de crise sociale et motiver les individus face à ces situations, en temps opportun et en utilisant toutes les ressources.
ADN de compétence
Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle
Vérifiez si ce rôle correspond à votre ADN de carrière
Faites l'évaluation gratuite de l'ADN de carrière pour voir commentchercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences socialescorrespond à vos intérêts, votre style de travail et votre cheminement futur. En moins de 10 minutes, vous obtiendrez un signal d’ajustement personnalisé et une feuille de route sur la marche à suivre.
Perspectives de carrière et rôles similaires
Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.
Quelle est la place dechercheur en sciences sociales/chercheuse en sciences sociales?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
enseignant-chercheur en travail social/enseignante-chercheuse en travail social
64% similaritéformateur de terrain en travail social/formatrice de terrain en travail social
61% similaritéresponsable du bien-être au travail
60% similaritéresponsable de circonscription d’action sociale
60% similaritéagent d’intervention sociale et familiale/agente d’intervention sociale et familiale
58% similaritéintervenant psychosocial/intervenante psychosociale
58% similaritéQuestions fréquemment posées
- Quelles sont les compétences essentielles pour réussir en tant que chercheur en sciences sociales ?
- Outre une solide formation en sciences sociales (sociologie, économie, science politique, etc.), il est crucial de posséder d'excellentes compétences analytiques, de communication écrite et orale, ainsi qu'une capacité à travailler de manière autonome et en équipe. La maîtrise des outils statistiques et des logiciels d'analyse de données est également indispensable.
- Quels types de questions sociales sont généralement étudiées par les chercheurs en sciences sociales ?
- Les domaines d'étude sont très variés : inégalités sociales, pauvreté, immigration, éducation, santé, emploi, criminalité, environnement, politiques publiques, etc. Le choix du sujet dépend de vos intérêts et de vos compétences.
- Est-il possible de travailler en freelance en tant que chercheur en sciences sociales ?
- Oui, bien que l'emploi salarié soit la forme d'organisation du travail la plus courante, il existe également des opportunités de freelancing, notamment pour des missions ponctuelles de conseil, d'évaluation ou de recherche appliquée.