damhsóir

Aithne a chur ar dhaoine a bhfuil cónaí orthu go beo.

Urramóidh siad an seoltóir, an cheolfhoireann nó an stiúrthóir agus lean téacs agus scór gutha chuig leideanna ama go cruinn.

Róil ó scripteanna a scrúdú agus a chleachtadh; línte, cleasanna, agus leideanna a léirmhíniú, a fhoghlaim agus a chur de ghlanmheabhair de réir mar a threoraítear iad.

Taispeántas ealaíonta a dhéanamh de dhisciplíní difriúla amhail bailé clasaiceach, damhsa nua-aimseartha, damhsa comhaimseartha, damhsa luath, damhsa eitneach, damhsa tíre, damhsaí acrabatach agus damhsa sráide.

Páirt a ghlacadh i seisiúin oiliúna agus i ranganna oiliúna chun an leibhéal is airde agus is féidir, i dtaca le hinniúlacht theicniúil, cumas fisiceach, agus folláine coirp de, a chinntiú. Riachtanais na hoibre trína n-oiriúnaítear sprioc na hoiliúna a shainaithint.

Ionchais an chóiréagrafaí agus an stiúrthóra ealaíne a shainaithint. Riachtanais fisiciúla, cheolmhara, amharclannaíochta, ghlóracha a shainaithint, a bhaineann leis an saothar ealaíne, an t-aicsean troda, seit agus stáitse, etc.

An bhrí a bhí lena brí do ghluaiseachtaí i seichimh chóiréagrafaithe éagsúla a léirmhíniú, agus an teanga choirp a úsáidtear a léirmhíniú.

Na gnéithe sonracha de chaitheadh agus na mothúcháin a d'eascair as claochluithe fisiciúla na dtaibheoirí a shainaithint. An muirear mothúchánach ar sheichimh chóiréagrafacha, leagan amach na n-eilimintí, in úsáid an spáis a bhrath. An cuar mhothúchánach a aithint.

Freastal ar sheisiúin chleachtaidh chun seiteanna, feistis, smideadh, soilsiú, suiteáil ceamara a chur in oiriúint, etc, a oiriúnú.

Na gluaiseachtaí córagrafaíochta agus an teanga fhisiciúil a anailísiú agus a fheabhsú, i ndiaidh treoracha an cóiréagrafaí, stiúrthóir an radhairc, etc.

Réimsí eile saineolais nó taithí a chur san áireamh agus gnéithe atá ábhartha do do chur chuige ealaíne a shainaithint.

Páirt a ghlacadh mar thaibheoir chun cur chuige ealaíonta nó tionscadal cruthaitheach a fhorbairt. Anailís agus meastóireacht a dhéanamh ar do chleachtas féin agus ar do shaineolas i gcoitinne agus maidir leis an togra ealaíonta. Anailís a dhéanamh ar an gcur chuige ealaíne atá beartaithe agus cur síos ar do fhís ealaíonta le do ról a chruthú. Na comhpháirteanna den seó a shainaithint, ag forbairt rún ealaíonta an chóiréagrafaithe nó an stiúrthóra agus ag léiriú tuisceana ar charachtar na hoibre. Páirt a ghlacadh sa phróiseas cruthaitheach a chabhraíonn leis an obair a ullmhú.

Obair a dhéanamh le foireann stiúrtha damhsa agus le foireann ealaíne, á chinntiú go mbíonn comhoibriú rianúil ann.

A bheith solúbtha agus oibriú le meascán leathan pearsantachtaí.

Oibriú go dlúth le stiúrthóirí, le comhghníomhaithe agus le drámadóirí chun an léirmhíniú is fearr a fháil ar ról.

Aiseolas a thabhairt do dhaoine eile. Meastóireacht a dhéanamh ar an gcumarsáid criticiúil agus go gairmiúil chun cumarsáid chriticiúil a dhéanamh le comhghleacaithe agus le custaiméirí.

Treoracha an stiúrthóra ealaíne a leanúint agus, ag an am céanna, a fhís chruthaitheach a thuiscint.

Tú féin a chur chun cinn trí líonraí a nascadh agus ábhar bolscaireachta a scaipeadh mar taispeána, athbhreithnithe meán, láithreán gréasáin, nó beathaisnéis. Foireann a chur chun cinn agus a bhainistiú. Do sheirbhísí a mholadh do fhostóirí nó do tháirgeoirí amach anseo.

Do chur chuige ealaíne féin a chur i láthair agus a chur chun cinn agus do chuid saothair féin a lonnú i spriocmhargaí.

Na sceidil laethúla agus fhadtéarmacha le haghaidh cleachtaidh, oiliúna, léirithe, séasúr, turas, srl. a sheiceáil agus amlíne an tionscadail agus na hullmhúcháin go léir a éilítear leis an léiriú á gcur san áireamh.

Na gnéithe teicniúla i do spás oibre, feistis agus fearais etc. a fhíorú. Guaiseacha féideartha i do spás oibre nó feidhmíochta a dhíothú. Idirghabháil a dhéanamh ar bhonn gníomhach i gcás tionóiscí nó breoiteachta.

Tuiscint, anailís agus cur síos a dhéanamh ar do léiriú féin. Do chuid oibre a chur i gcomhthéacsi stíl amháin nó níos mó, treochtaí, éabhlóid, etc. Déan féinmheasúnú ar do chuid oibre féin i gcleachtaí agus i léirithe.