oibrí sóisialta cúraim leanaí

Daoine aonair, teaghlaigh, grúpaí agus pobail a chumasú chun níos mó smachta a fháil ar a saol agus ar a dtimpeallacht, leo féin nó le cabhair ó dhaoine eile.

Na roghanna agus na seirbhísí thar ceann duine a mheasúnú, a phleanáil, a éascú, a chomhordú agus tacú leo.

Labhairt le haghaidh agus ar son na n-úsáideoirí seirbhíse, ag baint úsáid as scileanna cumarsáide agus eolas ar na réimsí ábhartha chun cabhrú leo siúd níos measa as.

Tacú le cearta an chliaint rialú a dhéanamh ar a shaol nó a saol, agusroghanna eolasacha á ndéanamh acu faoi na seirbhísí a fhaigheann siad, agus urraim á tabhairt do thuairimí agus do mhianta an chliaint agus a chúramóirí nó a cúramóirí, agus, nuair is iomchuí, na tuairimí agus na mianta sin a chur chun cinn.

An cumhdach a thuiscint agus cad ba cheart a dhéanamh i gcásanna a bhaineann le díobháil nó le mí-úsáid fhéideartha.

Dul i mbun caibidlíochta le hinstitiúidí rialtais, le hoibrithe sóisialta eile, le teaghlaigh agus le cúramóirí, le fostóirí, le tiarnaí talún chun an toradh is oiriúnaí a fháil do do chliant.

Cúram agus obair shóisialta a bhaineann leis an gcleachtas ar bhealach dleathach, sábháilte agus éifeachtach de réir na gcaighdeán.

Prionsabail eiticiúla obair shóisialta a chur i bhfeidhm chun cleachtas a threorú agus saincheisteanna casta eiticiúla, aincheisteanna agus coinbhleachtaí a bhainistiú de réir iompar ceirde, ointeolaíocht agus cód eitice na ngairmeacha seirbhísí sóisialta, ag déanamh cinnteoireachta eiticiúla trí chaighdeáin náisiúnta agus - de réir mar is infheidhme - cóid eitice idirnáisiúnta nó ráitis phrionsabal a chur i bhfeidhm.

Cloí siad le caighdeáin agus le treoirlínte sonracha eagraíochta nó roinne. Tuiscint a fháil ar chúiseanna na heagraíochta agus ar na comhaontuithe comhchoiteanna agus iad a thuiscint dá réir.

Oibriú i gcomhréir le prionsabail agus luachanna bainistíochta agus eagrúcháin lena ndírítear ar chearta an duine agus ar an gceartas sóisialta.

Éagsúlacht a chur chun cinn agus a urramú, agus tacú le cóir chomhionann inscní, eitneachtaí agus grúpaí mionlaigh in eagraíochtaí chun idirdhealú a chosc agus cuimsiú agus timpeallacht dhearfach a chinntiú.

A ndícheall a dhéanamh na seirbhísí iomchuí a chur ar fáil do chliaint na hoibre sóisialta agus iad ag fanacht laistigh de chreat gairmiúil, tuiscint a fháil ar a bhfuil i gceist leis an obair i ndáil le gairmithe eile agus riachtanais shonracha do chliaint á gcur san áireamh.

Cumarsáid ghairmiúil a dhéanamh le baill na ngairmeacha eile in earnáil na seirbhísí sláinte agus sóisialta agus comhoibriú leo.

Teagmháil a dhéanamh le daoine agus bualadh le daoine i gcomhthéacs gairmiúil. Teacht ar chomhthuiscint agus úsáid a bhaint as teagmhálaithe ar mhaithe le leas frithpháirteach. Súil a choinneáil ar an obair atá idir lámha ag daoine i do líonra gairmiúil féin agus a bheith cothrom le dáta maidir lena gcuid gníomhaíochtaí.

Comhoibriú le daoine in earnálacha eile maidir le hobair seirbhíse sóisialta.

Caidreamh comhoibritheach cabhrach a fhorbairt, ag dul i ngleic le haon réabadh nó brú sa chaidreamh, nascadh a chothú agus muinín agus comhoibriú úsáideoirí seirbhíse a fháil trí éisteacht ionbhách, cúram, cairdiúlacht agus barántúlacht.

Meastóireacht a dhéanamh ar na riachtanais atá ag daoine aonair maidir lena gcúram, lena n-áirítear teaghlaigh nó cúramóirí agus iad ag tacú le pleananna tacaíochta a fhorbairt agus a chur chun feidhme. A chinntiú go ndéantar athbhreithniú agus monatóireacht ar na pleananna seo.

Na gnéithe éagsúla a bhaineann le riachtanais forbartha leanaí agus daoine óga a mheas.

Measúnú a dhéanamh ar staid shóisialta na n-úsáideoirí seirbhíse agus aird chothrom á tabhairt don fhiosracht agus don urraim san idirphlé, agus a dteaghlaigh, a n-eagraíochtaí agus a bpobail agus na rioscaí comhbhainteacha á dtabhairt san áireamh, agus na héilimh agus na hacmhainní a shainaithint, d’fhonn éilimh fisiciúla, mhothúchánacha agus shóisialta a chomhlíonadh.

Gníomhú i gcomhréir le comhthéacsanna polaitiúla, sóisialta agus cultúrtha úsáideoirí na seirbhíse sóisialta, agus tionchar gníomhaíochtaí áirithe ar a bhfolláine sóisialta á gcur san áireamh.

Ceannaireacht a ghlacadh i leith láimhseáil phraiticiúil cásanna agus gníomhaíochtaí oibre sóisialta.

Staid mheabhrach stuama agus feidhmiú éifeachtach a choinneáil agus tú faoi bhrú nó i ndroch-chásanna.

Déileáil le foinsí struis agus trasbhrú i saol gairmiúil an duine féin, amhail strus ceirde, bainistithe, institiúideach agus pearsanta, agus cabhrú le daoine eile déanamh amhlaidh chun folláine do chomhghleacaithe a chur chun cinn agus cloíteacht a sheachaint.

Tacú le leanaí ar bhain tráma díobh roimhe seo, mar aon lena gcuid riachtanas a aithint agus a bheith ag obair ar bhealaí a chuireann a gcearta, a gcuimsiú agus a folláine chun cinn.

Timpeallacht a chur ar fáil ina dtugtar tacaíocht agus meas do leanaí agus a chabhraíonn leo a gcuid mothúchán agus caidrimh féin le daoine eile a bhainistiú.

Meastóireacht a dhéanamh ar cibé is gá leanbh a thógáil óna bhaile agus socrú an linbh i gcúram altrama a mheasúnú. Cuairteanna tí a dhéanamh chun líomhaintí faoi mhí‑úsáid nó fhaillí linbh a mheasúnú.

Cuidiú agus treoir a thabhairt d’úsáideoirí seirbhísí sóisialta fadhbanna agus deacrachtaí pearsanta, sóisialta nó síceolaíochta a réiteach.

Daoine aonair a shainaithint, freagairt dóibh agus daoine a spreagadh i gcásanna géarchéime sóisialta, in am trátha, agus leas á bhaint as na hacmhainní go léir.

Tionscadail shóisialta a bhunú a bheadh dírithe ar fhorbairt pobail agus ar rannpháirtíocht ghníomhach na saoránach.

Seirbhísí a chur ar fáil ar eolas iad ar thraidisiúin éagsúla chultúrtha agus teanga, agus a léiríonn meas agus bailíochtú do phobail agus a bheith ag teacht le beartais maidir le cearta an duine agus le comhionannas agus le héagsúlacht.