spesialpedagog ved ungdomsinstitusjon

Iverksette tiltak der det er bekymring for at enkeltpersoner kan bli utsatt for skade eller mishandling, og støtte de som sier ifra.

Gripe inn for å gi fysisk, moralsk og psykologisk støtte til personer i farlige eller vanskelige situasjoner og ta dem med til et trygt sted når det er nødvendig.

Forebygge at sosiale problemer utvikler seg. Definere og implementere tiltak som kan forebygge sosiale problemer, og bestrebe styrking av livskvaliteten for alle borgere.

Oppmuntre og støtte brukere av sosiale tjenester i sosiokulturelle aktiviteter i organisasjonen eller i samfunnet for å støtte utviklingen av fritids- og arbeidsferdigheter.

Identifisere personer som har spesifikke kommunikasjonspreferanser og -behov, støtte dem for å samhandle med andre mennesker og overvåke kommunikasjon for å identifisere endringer i behov.

Praktisere sosial omsorg og sosialt arbeid på en lovlig, sikker og effektiv måte i henhold til standarder.

Overholde organisatoriske eller avdelingsspesifikke standarder og retningslinjer. Forstå organisasjonens motiver og fellesavtaler og opptre i samsvar med disse.

Arbeide i tråd med forvaltnings- og organisasjonsprinsipper og -verdier som fokuserer på menneskerettigheter og sosial rettferdighet.

Fremme og respektere mangfold, og være en pådriver for likebehandling av kjønn, etnisitet og minoritetsgrupper i organisasjoner for å hindre diskriminering og sikre inkludering og et positivt miljø.

Legge til rette for inkludering av personer med funksjonshemminger i samfunnet og hjelpe dem med å etablere og pleie relasjoner gjennom tilgang til samfunnsaktiviteter, arenaer og tjenester.

Behandle personer som partnere i planlegging, utvikling og vurdering av omsorg, for å sikre at det er hensiktsmessig med hensyn til deres behov. Fokusere på dem og deres omsorgspersoner i alle beslutninger.

Oppmuntre og støtte tjenestebrukeren for å sikre uavhengighet når vedkommende utfører daglige aktiviteter og personlig pleie, bistå brukeren med å spise, mobilitet, personlig pleie, re opp senger, vaske klær, tilberede mat, bekledning, transportere klienten til legetimer og hjelpe med medisiner eller utføre ærend.

Vurdere behovene til enkeltpersoner i tilknytning til deres omsorg, involvere familier eller omsorgspersonale i å støtte utviklingen og gjennomføringen av støtteordninger. Sørge for gjennomgang av og tilsyn med disse planene.

Vurdere de ulike aspektene ved utviklingsbehovene til barn og unge.

Vurdere den sosiale situasjonen til tjenestebrukene, balansere nysgjerrighet og respekt i samtalen, ta hensyn til deres familier, organisasjoner og lokalsamfunn samt tilknyttede risikoer, og identifisere behov og ressurser for å dekke fysiske, emosjonelle og sosiale behov.

Gi støtte til enkeltpersoner ved å fastslå hvilke ferdigheter de trenger i hverdagen, og hjelpe dem med å utvikle disse ferdighetene.

Hjelpe barn og unge med å vurdere sine sosiale, emosjonelle og identitetsmessige behov og med å utvikle et positivt selvbilde, slik at selvtilliten og selvstendigheten deres forbedres.

Arbeide med enkeltpersoner for å identifisere utfordringer knyttet til selvtillit og identitet, og støtte dem, slik at de kan implementere strategier som for eksempel å utvikle mer positive selvbilder.

Vise lederskap i den praktiske håndteringen av sosialtjenestetilfeller og aktiviteter.

Opprettholde en mild psykisk tilstand og effektiv ytelse under press eller ugunstige forhold.

Håndtere kilder til stress og krysspress i eget yrkesliv, f.eks. yrkesmessig, ledelsesmessig, institusjonelt og personlig stress, og hjelpe andre å gjøre det samme for å fremme kollegaers trivsel og unngå utbrenthet.

Kommunisere profesjonelt, og samarbeide med medlemmer fra andre yrker i helse- og sosialsektoren.

Etablere og opprettholde kundens tillit, kommunisere på en passende, åpen, nøyaktig og grei måte, og være ærlig og pålitelig.

Utvikle et samarbeidsforhold, håndtere brudd eller utfordringer i forholdet, fremme gode relasjoner og få tjenestebrukernes tillit og samarbeid gjennom empatisk lytting, omsorg, varme og autentisitet.

Snakke for og på vegne av tjenestebrukere ved hjelp av kommunikasjonsferdigheter og kunnskap om relevante områder for å bistå vanskeligstilte.

Støtte klientens rettigheter til å styre sitt eget liv og ta velbegrunnede valg om tjenestene de mottar. Respektere og, der det er passende, fremme synspunktene og ønskene til både klienten og omsorgspersonalet.

Forstå ivaretakelse og hva som skal gjøres i tilfelle faktisk eller potensiell skade eller misbruk.