Profil zawodowy

wykonawca rekwizytów

Zrzut ekranu

Czy masz dłoń, która tworzy światy? Jako wykonawca rekwizytów, ożywiasz wizje scenografów i reżyserów, budując i przygotowując elementy, które nadają realizm i magię filmom, spektaklom teatralnym i programom telewizyjnym.

Podsumowanie

Praca wykonawcy rekwizytów to połączenie umiejętności manualnych, kreatywności i precyzji. Codzienność może obejmować konstruowanie rekwizytów od podstaw, modyfikowanie istniejących, a także ich konserwację i naprawy. Często pracujesz w oparciu o szkice, plany i wizje artystyczne, ściśle współpracując z projektantami scenografii, kostiumów i innymi członkami zespołu produkcyjnego. W zależności od projektu, możesz tworzyć zarówno realistyczne repliki przedmiotów, jak i skomplikowane efekty specjalne, wykorzystujące elektronikę czy pirotechnikę.

Kluczowe obowiązki:
  • • Konstruowanie, budowanie i przygotowywanie rekwizytów zgodnie ze szkicami i planami.
  • • Dostosowywanie i modyfikowanie istniejących rekwizytów do potrzeb produkcji.
  • • Konserwacja i naprawa rekwizytów, zapewnienie ich gotowości do użycia.
80%
Odporność Wynik

Czy masz dłoń, która tworzy światy? Jako wykonawca rekwizytów, ożywiasz wizje scenografów i reżyserów, budując i przygotowując elementy, które nadają realizm i magię filmom, spektaklom teatralnym i programom telewizyjnym.

Budownictwo Szkolnictwo wyższe I stopnia (krótki cykl) 22% Narażenie na AI
Uruchom ocenę Career DNA
Szybka kontrola dopasowania

Czywykonawca rekwizytówpasuje do Ciebie?

Odpowiedz na trzy krótkie pytania. To nie jest pełna ocena — to zwiastun, który pomoże Ci zdecydować, czy porównać swój profil.

Postęp0/3

Czy lubisz zadania wymagająceNiezawodność?

Czy lubisz zadania wymagająceUznanie?

Czy lubisz zadania wymagająceWspółpraca?

NexFuture

Perspektywy przyszłości dla wykonawca rekwizytów

Perspektywa dla wykonawca rekwizytów jest wyjątkowo stabilna. Choć narzędzia AI będą wspierać codzienne zadania, jądro tej roli opiera się na ludzkiej ocenie, co skutkuje wysokim wynikiem odporności 80,3%.

Jak są obliczane te wyniki?

Indeks Odporności (0–100) szacuje, jak strukturalnie chroniony jest ten zawód przed automatyzacją i zakłóceniami AI, na podstawie analizy na poziomie zadań. Wyższe wyniki oznaczają więcej zadań wymagających ludzkiej oceny. Narażenie na AI pokazuje szacowany procent godzin zadań, na który mogłyby wpłynąć obecne możliwości AI. Są to strukturalne wskaźniki oparte na modelu, a nie prognozy dotyczące indywidualnego bezpieczeństwa pracy.

Zagraj w przyszłość

Jakwykonawca rekwizytówmoże się zmienić w miarę wzrostu wykorzystania sztucznej inteligencji?

Ludzki osąd, zaufanie i kontekst pozostają silnymi obrońcami tej roli.

Szacuje się znaczącą transformację na poziomie zadań za 19 lat (około 2045 roku) w wybranym scenariuszu „Oczekiwane”.
80%
Odporność
Ryzyko automatyzacji
EXP28%
Ludzka krawędź
MOAT77%
2026
2036
2050
Szybkość wdrażania AI:

Jak sztuczna inteligencja może zmienić tę rolę

Deterministyczna, oparta na modelu interpretacja aktualnych sygnałów roli — nie gwarantuje zastąpienia.

Należący do człowieka 80% Należący do człowieka
Co jeszcze zależy od ludzi

Rola ta pozostaje w dużej mierze kierowana przez człowieka, gdziedbać o elementy wyposażenia teatruzależy od zaufania, niuansów i oceny w świecie rzeczywistym.

Ludzka przewaga Aby pozostać z przodu w tej roli, skoncentruj się na fotografia i techniki oświetleniowe. Te skoncentrowane na człowieku umiejętności są najtrudniejsze do replikacji dla AI w ciągu następnych 20 lat.
Asysta 43% Asysta
Gdzie sztuczna inteligencja może zostać drugim pilotem

Sztuczna inteligencja chętniej pomaga w zadaniach pomocniczych, takich jakdbać o przestrzeń warsztatową, dokumentacja, wyszukiwanie i koordynacja przepływu pracy.

Automatyzuj 22% Automatyzuj
Zadania najbardziej narażone na automatyzację

Presja automatyzacji wydaje się raczej selektywna niż szeroka, przy czym najsilniejszy sygnał pochodzi obecnie zGeneratywna sztuczna inteligencja.

Szczegółowa analiza

Parametry życiowe, wektory AI i megatrendy

Pokaż więcej

Funkcje życiowe

Wektory narażenia na sztuczną inteligencję

0-100%
Generatywna sztuczna inteligencja 42,5%

Narażenie na generowanie treści, wzmacnianie kreatywne i narzędzia dużych modeli językowych

Oprogramowanie kognitywne 33,3%

Narażenie na automatyzację przepływu pracy, oprogramowanie wspomagające decyzje i digitalizację procesów

Automatyka robotyczna i fizyczna 11,6%

Narażenie na automatyzację fizyczną, robotykę i zmianę zadań kierowaną czujnikami

Sztuczna inteligencja / uczenie maszynowe 1,4%

Narażenie na analizę wspieraną AI, rozpoznawanie wzorców i zadania modelowania predykcyjnego

Sygnały megatrendu

0-100%
Zmiana przestrzenna 14%
Przesunięcie demograficzne 9%
Zmiany geopolityczne 9%
Ciśnienie regulacyjne 2%
Transformacja cyfrowa 1%
Zielone przejście 0%

Wyniki oparte na modelu. Wskazuje strukturalne narażenie na megatrendy, a nie bezpośredni popyt.

Szczegóły techniczne
Metodologia: NexFuture v2.0 Źródła: O*NET 30.0, ESCO v1.2.0 Zaktualizowano: maj 2026

NexFuture v2.0 łączy profile zdolności i działań O*NET z rozkładami grup umiejętności ESCO i sześcioma globalnymi sygnałami megatrendów. Wyniki to szacunki probabilistyczne, a nie gwarancje. Szczegóły znajdują się w Białej Księdze Metodologii NexFuture.

Dzień w życiu

Co ludzie w tej roli zazwyczaj robią

Budownictwo

Dzień w życiu

Typowy dzień jakowykonawca rekwizytów

09
09:00 · Rano
dbać o elementy wyposażenia teatru
Sprawdzać, konserwować i naprawiać narzędzia i maszyny używane na scenie, takie jak sprzęt oświetleniowy, zestawy sceniczne lub maszyny do zmiany scenerii.
10
10:30 · Środek poranka
dbać o przestrzeń warsztatową
Zachowanie przestrzeni roboczej warsztatu w porządku i w czystości.
12
12:00 · Południe
dbać o rekwizyty
Sprawdzać, konserwować i naprawiać rekwizyty.
14
14:00 · Popołudnie
dostosowywać rekwizyty do potrzeb danej produkcji
Dostosować istniejące rekwizyty do użycia w określonej produkcji.
15
15:30 · Późne popołudnie
dostosowywać się do kreatywnych oczekiwań artystów
Pracować z artystami, dążąc do zrozumienia wizji twórcy i przystosowania się do niej. W pełni korzystać z własnych talentów i umiejętności w celu osiągnięcia jak najlepszych efektów.
17
17:00 · Podsumowanie
interpretować intencje artystyczne
Interpretować intencje artystyczne autora.

Kolejność zadań ma charakter poglądowy. Poszczególne dni są różne.

Oprogramowanie i technologie & Obszary wiedzy
Oprogramowanie i technologie
Act-3D Quest3DAdobe AcrobatAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DirectorAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAutodesk 3ds MaxAutodesk AutoCADAutodesk MayaAutodesk RevitAutoDesSys form ZComputer aided design and drafting CADD softwareCorel CorelDraw Graphics SuiteDassault Systemes SolidWorksFigure 53 QLabGraphics softwareMaxon Cinema 4DMcNeel Rhinoceros 3D
Obszary wiedzy
  • fotografia

    Sztuka i praktyka tworzenia obrazów atrakcyjnych pod względem estetycznym przez rejestrowanie światła lub promieniowania elektromagnetycznego.

  • techniki oświetleniowe

    Charakterystyka technik stosowanych do tworzenia atmosfery i efektów w obiektywie kamery lub na scenie; niezbędny sprzęt i odpowiednia konfiguracja.

Umiejętności międzysektorowe
  • fotografia
  • techniki oświetleniowe
Niezbędne umiejętności
przestrzeganie procedur bhp
  • wykonywać pracę w ergonomiczny sposób

    Stosować zasady ergonomii w zakresie organizacji miejsca pracy na potrzeby ręcznego posługiwania się sprzętem i materiałami.

  • korzystać ze środków ochrony indywidualnej

    Korzystać z urządzeń ochronnych zgodnie ze szkoleniami, instruktażem i instrukcjami. Kontrolować sprzęt i konsekwentnie go stosować.

  • zapobiegać pożarom w miejscu organizacji przedstawienia

    Podejmować działania mające na celu zapobieganie pożarom w miejscu organizacji przedstawienia. Dbać, aby miejsce to spełniało wymagania przepisów bezpieczeństwa pożarowego oraz aby w razie potrzeby były zainstalowane tryskacze i gaśnice. Zapewniać, aby pracownicy znali środki przeciwpożarowe.

  • posługiwać się bezpiecznie substancjami chemicznymi

    Podjąć niezbędne środki ostrożności w celu składowania, używania i unieszkodliwiania produktów chemicznych.

  • pracować w sposób pozwalający zapewnić własne bezpieczeństwo

    Stosować zasady bezpieczeństwa zgodnie ze szkoleniem i instrukcjami oraz na podstawie solidnej wiedzy na temat środków zapobiegawczych i zagrożeń dla własnego zdrowia i bezpieczeństwa.

tworzenie wzorów lub przedstawień artystycznych
  • rozumieć koncepcje artystyczne

    Interpretować wyjaśnienie artysty lub demonstrację ich koncepcji artystycznej, inspiracje i procesy oraz dążyć do podzielenia się ich wizją.

  • planować efekty związane z rekwizytami

    Współpracować z personelem kreatywnym, aby projektować efekty specjalne obejmujące rekwizyty przy użyciu urządzeń mechanicznych lub elektrycznych. Doradzać w sprawie wykonalności i opracowywać niezbędne efekty z użyciem rekwizytów.

  • przekładać koncepcje artystyczne na wzory techniczne

    Współpracować z zespołem artystycznym w celu ułatwienia przejścia od wizji kreatywnej i jej koncepcji artystycznych do projektu technicznego.

  • tworzyć rekwizyty

    Tworzyć rekwizyty z różnych materiałów, współpracując z projektantami w celu wykonania rekwizytów odpowiednich do produkcji.

organizacja, planowanie i organizacja pracy i działalności
  • przestrzegać harmonogramu prac

    Zarządzać sekwencją działań w celu przekazania zakończonych prac w uzgodnionych terminach i zgodnie z harmonogramem prac.

  • realizować projekty w ramach przewidzianego budżetu

    Dbać o przestrzeganie budżetu. Dostosowywać prace i materiały do budżetu.

tworzenie wyświetlaczy i dekoracji wizualnych
  • dostosowywać rekwizyty do potrzeb danej produkcji

    Dostosować istniejące rekwizyty do użycia w określonej produkcji.

  • dbać o rekwizyty

    Sprawdzać, konserwować i naprawiać rekwizyty.

przydzielanie zasobów fizycznych oraz ich kontrolowanie
  • przygotowywać własne stanowisko pracy

    Poprawiać ustawienia lub położenie swoich instrumentów roboczych i dostosowywać je przed rozpoczęciem pracy.

  • dbać o przestrzeń warsztatową

    Zachowanie przestrzeni roboczej warsztatu w porządku i w czystości.

montowanie i wytwarzanie produktów
  • wbudowywać urządzenia w rekwizyty

    Wbudowywać urządzenia mechaniczne lub elektryczne w rekwizyty.

obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego
  • posługiwać się bezpiecznie maszynami

    Sprawdzać i bezpiecznie obsługiwać maszyny i sprzęt wymagany do pracy zgodnie z podręcznikami i instrukcjami.

współpraca i nawiązywanie kontaktów
  • dostosowywać się do kreatywnych oczekiwań artystów

    Pracować z artystami, dążąc do zrozumienia wizji twórcy i przystosowania się do niej. W pełni korzystać z własnych talentów i umiejętności w celu osiągnięcia jak najlepszych efektów.

Umiejętności DNA

Umiejętności DNA

Cechy osobowości zawodowej i wartości definiujące tę rolę

Kluczowe cechy, których potrzebujesz
Niezawodność Uznanie Współpraca Osiągnięcie Dostosowanie/Giętkość Innowacja Tolerancja stresu Różnorodność Niezależność Osiągnięcie/Wysiłek Przywództwo Myślenie analityczne Integralność Samokontrola Troska o innych Orientacja społeczna
Kluczowe nagrody, których możesz się spodziewać
OsiągnięcieWarunki pracyUznanieRelacjeWsparcieNiezależność
Rozwój kariery

Ścieżki rozwoju i podobne role

Poznaj typowe ścieżki kariery, powiązane umiejętności i podobne role, aby zaplanować swój kolejny krok.

)}
Często zadawane pytania

Często zadawane pytania

Jakie umiejętności manualne są najważniejsze dla wykonawcy rekwizytów?
Kluczowe są umiejętności pracy z różnymi narzędziami (ręcznymi i elektrycznymi), znajomość technik obróbki drewna, metalu, plastiku oraz podstaw szycia. Ważna jest również precyzja i dbałość o szczegóły.
Czy praca wykonawcy rekwizytów wymaga specjalistycznego wykształcenia?
Formalne wykształcenie nie jest zawsze wymagane, ale ukończenie szkoły zawodowej z zakresu stolarki, obróbki metali, scenografii lub pokrewnego kierunku może być dużym atutem. Często liczy się doświadczenie i portfolio zrealizowanych projektów.
Jak wygląda rynek pracy dla wykonawców rekwizytów?
Praca najczęściej oferowana jest w ramach umowy o pracę w teatrach, studiach filmowych, firmach zajmujących się produkcją filmów i programów telewizyjnych. Możliwe jest również zatrudnienie na zasadzie zleceń (freelancing), szczególnie przy mniejszych projektach lub w okresach wzmożonego zapotrzebowania.