Poklicni profil

učitelj/učiteljica prve pomoči

Leča vloge

Postanite učitelj/učiteljica prve pomoči in pomagajte drugim pridobiti ključne znanja za reševanje življenj v kritičnih situacijah. Ta poklic vam omogoča, da s praktičnim znanjem in usposabljanjem vplivate na varnost in dobrobit ljudi.

Povzetek

Učitelj/učiteljica prve pomoči je odgovoren za izvajanje tečajev in usposabljanj prve pomoči za različne ciljne skupine – od šolskih otrok do zaposlenih v podjetjih. Delo vključuje pripravo gradiva, demonstracijo tehnik, praktično vadbo z udeleženci in ocenjevanje njihovega napredka. Uporabljajo se posebne lutke in drugo opremo za simulacijo realnih situacij in zagotavljanje kakovostne izobraževalne izkušnje.

Ključne odgovornosti:
  • • Izvajanje praktičnih tečajev prve pomoči in oživljanja.
  • • Priprava in posodabljanje učnega gradiva ter demonstracije tehnik.
  • • Uporaba specializirane opreme, kot so lutke za oživljanje, za simulacijo realnih scenarijev.

Postanite učitelj/učiteljica prve pomoči in pomagajte drugim pridobiti ključne znanja za reševanje življenj v kritičnih situacijah. Ta poklic vam omogoča, da s praktičnim znanjem in usposabljanjem vplivate na varnost in dobrobit ljudi.

Izobraževanje Kratki terciarni program
Začni oceno DNA kariere
Hitro preverjanje prileganja

Bi vamučitelj/učiteljica prve pomočiustrezal?

Odgovorite na tri hitra vprašanja. To ni popolna ocena – je zbadljivka, ki vam pomaga pri odločitvi, ali boste primerjali svoj profil.

Napredek0/3

Vam je mar učiti se veščine za vlogo, preden izberete pot?

Raje imate delo, v katerem so vaše moči lahko rasle v času?

Bi radi primerjali to vlogo s podobnimi karierami?

Dan v življenju

Kaj ljudje v tej vlogi običajno počnejo

Izobraževanje

Dan v življenju

Tipičen dan kotučitelj/učiteljica prve pomoči

09
09:00 · jutro
demonstrirati pri poučevanju
Predstaviti drugim primere vaših izkušenj, spretnosti in kompetenc, ki so primerni za specifično učno vsebino, da bi učencem pomagali pri učenju.
10
10:30 · Sredi jutra
ocenjevati učence
Ocenjevati (akademski) napredek, dosežke, znanje in spretnosti učencev na podlagi nalog, testov in izpitov. Prepoznavati njihove potrebe in spremljati njihov napredek, prednosti in slabosti. Oblikovati zaključno izjavo o ciljih, ki jih je študent dosegel.
12
12:00 · Opoldne
pomagati učencem pri uporabi opreme
Zagotoviti pomoč učencem pri delu s (tehnično) opremo, ki se uporablja pri praktičnem pouku, ter po potrebi reševati operativne težave.
14
14:00 · popoldan
poučevati o načelih prve pomoči
Poučevati tečajnike o teoriji in praksi prve pomoči, ki se nanaša na nujno zdravljenje manjših poškodb ali bolezni, ravnanje v primeru odpovedi dihal, nezavesti, rane, krvavitve, šoka in zastrupitve.
15
15:30 · Pozno popoldne
prilagajati poučevanje ciljni skupini
Poučevati učence na najbolj primeren način glede na cilje poučevanja ter starostne skupine, npr. s formalnim ali neformalnim poučevanjem, medvrstniškim poučevanjem in podobno.
17
17:00 · Zaključek
pripraviti načrt tečaja, predmeta ali programa
Raziskovati in oblikovati načrt tečaja, predmeta ali programa in predvideti časovni okvir za načrt poučevanja, v skladu s šolskimi predpisi in učnimi cilji.

Vrstni red nalog je ilustrativen. Posamezni dnevi se razlikujejo.

Programska oprema in tehnologije & Področja znanja
Programska oprema in tehnologije
Apple iOSeClinicalWorks EHR softwareEpocratesHyperToxInformed EMS Field GuideIterum eMedicMedDataSolutions Regist*rMedical Wizards ER & ICU ToolBoxMedical Wizards ER SuiteMedical Wizards Paramedics ToolBoxMEDITECH softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft operating systemMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WordMosby's Drug ConsultPalmtree EMS Field Reference GuidePalmtree Pocket EKG
Področja znanja
  • akutna obravnava

    Vrsta kratkotrajnega zdravljenja bolnikov z resnim akutnim stanjem, kot so poškodbe ali intenzivna nega po kirurškem posegu.

Medsektorske spretnosti
  • anatomija človeka
  • cilji učnih načrtov in izobraževalnih programov
  • nujni primeri
Bistvene veščine
poučevati in usposabljati
  • pripravljati učno gradivo

    Pisati, izbirati ali priporočati učno gradivo tečajnikom.

  • uporabljati strategije poučevanja

    Pri poučevanju učencev, študentov ali dijakov uporabljati različne pristope ter načine in poti učenja, na primer s sporočanjem vsebine z izrazi, ki jih lahko razumejo, organiziranjem pogovornih točk za jasnost in ponavljanjem argumentov, kadar je potrebno. Uporabljati širok nabor učnih pripomočkov in metodologij, primernih za vsebino predmeta, raven znanja učencev, cilje in prednostne naloge.

spremljati in ocenjevati uspešnost oseb
  • ocenjevati učence

    Ocenjevati (akademski) napredek, dosežke, znanje in spretnosti učencev na podlagi nalog, testov in izpitov. Prepoznavati njihove potrebe in spremljati njihov napredek, prednosti in slabosti. Oblikovati zaključno izjavo o ciljih, ki jih je študent dosegel.

  • voditi skupino med izobraževanjem

    Ohranjati disciplino in pritegniti študente med usposabljanjem.

zagotavljati skladnost z zdravstvenimi in varnostnimi postopki
  • zagotavljati varnost učencev

    Zagotoviti, da so vsi učenci, ki spadajo pod nadzor inštruktorja ali druge osebe, varni in upoštevani. Upoštevati varnostne ukrepe v učnih razmerah.

pripravljati poučno ali promocijsko gradivo
  • pripravljati vsebino učnih ur ali predavanj

    Pripraviti vsebine, ki jih je treba v skladu s cilji učnih načrtov poučevati v razredu, s pripravo vaj, raziskovanjem posodobljenih primerov itd.

dodeljevati in nadzirati fizične vire
  • zagotavljati razpoložljivost opreme

    Zagotoviti, da je potrebna oprema priskrbljena, pripravljena in na voljo za uporabo pred začetkom postopkov.

zagotavljanje splošne pomoči ljudem
  • pomagati učencem pri uporabi opreme

    Zagotoviti pomoč učencem pri delu s (tehnično) opremo, ki se uporablja pri praktičnem pouku, ter po potrebi reševati operativne težave.

izvajati usposabljanje na temo zdravja ali medicine
  • poučevati o načelih prve pomoči

    Poučevati tečajnike o teoriji in praksi prve pomoči, ki se nanaša na nujno zdravljenje manjših poškodb ali bolezni, ravnanje v primeru odpovedi dihal, nezavesti, rane, krvavitve, šoka in zastrupitve.

dajati navodila
  • prilagajati poučevanje ciljni skupini

    Poučevati učence na najbolj primeren način glede na cilje poučevanja ter starostne skupine, npr. s formalnim ali neformalnim poučevanjem, medvrstniškim poučevanjem in podobno.

Karierno napredovanje

Poti rasti in podobne vloge

Raziščite tipične poti napredovanja v karieri, sorodne veščine in podobne vloge za načrtovanje naslednjega koraka.

)}
Pogosta vprašanja

Pogosta vprašanja

Kakšna je razlika med tečajem prve pomoči in tečajem oživljanja?
Tečaj prve pomoči pokriva širok spekter ukrepov ob različnih poškodbah in nenadnih stanjih, medtem ko se tečaj oživljanja osredotoči izključno na tehnike oživljanja z umetnim dihanjem in masažo srca.
Ali je potrebna posebna izobrazba za delo kot učitelj/učiteljica prve pomoči?
Za delo kot učitelj/učiteljica prve pomoči je običajno potrebna zaključena srednja šola ali strokovna šola, ter dodatna usposobljenost in certifikati s področja prve pomoči in oživljanja. Potrebna je tudi sposobnost jasno in učinkovito razlagati in demonstrirati tehnike.
Kje lahko dobim informacije o certifikacijah za učitelja/učiteljico prve pomoči?
Informacije o certifikacijah in usposabljanju za učitelja/učiteljico prve pomoči lahko pridobite pri različnih organizacijah, ki se ukvarjajo s področjem prve pomoči in reševanja, kot so Rdeči križ ali druge zasebne usposabljanja.