lektor, vårdvetenskap

Skriva, välja ut eller rekommendera en kursplan för de elever som har anmält sig till kursen.

Använda olika metoder, inlärningsstilar och kanaler för att undervisa elever, t.ex. genom att kommunicera innehåll i begrepp som de kan förstå, organisera diskussionspunkter för tydlighet och upprepa argument vid behov. Använda ett brett spektrum av pedagogiska hjälpmedel och metoder som är lämpliga för kursens innehåll samt elevernas nivå, mål och prioriteringar.

Känna till verktyg för blandat lärande där man kombinerar traditionellt lärande med fysisk närvaro och nätbaserad inlärning med digitala verktyg, online-teknik och e-lärandemetoder.

Se till att innehållet, metoderna, materialet och den allmänna inlärningserfarenheten är inkluderande för alla studenter och tar hänsyn till de studerandes förväntningar och erfarenheter från olika kulturella bakgrunder. Undersöka enskilda och sociala stereotyper och utveckla tvärkulturella undervisningsstrategier.

Ge privata, kompletterande instruktioner till elever individuellt för att förbättra deras lärande. Stödja och vägleda elever som kämpar med ett visst ämne eller som har inlärningssvårigheter.

Handleda individer genom att ge känslomässigt stöd, utbyta erfarenheter och ge råd som syftar till att hjälpa dem i sin personliga utveckling, samt anpassa stödet efter individens specifika behov och ta hänsyn till önskemål och förväntningar.

Stödja och vägleda elever i deras arbete, ge eleverna praktiskt stöd och uppmuntran.

Undervisa de studerande i teori och praktik av vård för att hjälpa dem att åstadkomma en framtida karriär på detta område, särskilt inom områden som medicin, första hjälpen, mänsklig anatomi, sterilisering och patientvård.

Instruera studenter i teori och praktik i akademiska eller yrkesrelaterade ämnen och överföra innehållet i egen och andras forskningsverksamhet.

Förbereda innehåll som ska läras ut under lektioner i enlighet med målen i läroplanen genom att utarbeta övningar, ta fram aktuella exempel osv.

Se till att nödvändiga material för undervisning i en klass, t.ex. visuella hjälpmedel, förbereds, uppdateras och finns i utbildningslokalen.

Kommunicera med utbildningsledningen, såsom skolans rektor och styrelseledamöter, och med utbildningsstödgrupperna, till exempel lärarassistenter, skolkurator eller studievägledare, om frågor som rör elevernas välbefinnande.

Kommunicera med skolpersonal, till exempel lärare, lärarassistenter, akademiska rådgivare och rektor, i frågor som rör elevernas välbefinnande. Inom ramen för ett universitet samarbeta med den tekniska personalen och forskningsanställda för att diskutera forskningsprojekt och kursrelaterade frågor.

Utvärdera elevers (akademiska) framsteg, resultat, kurskunskaper och färdigheter genom uppdrag, prov och examinationer. Diagnostisera deras behov och spåra deras framsteg, styrkor och svagheter. Utarbeta en sammanfattande rapport om de mål som eleven har uppnått.

Upprätthålla disciplinen och engagera eleverna under utbildningen.

Ansvara för livslångt lärande och kontinuerlig fortbildning. Delta i utbildningar för att utöka och uppdatera yrkeskompetens. Identifiera prioriterade områden för yrkesutveckling utifrån reflektion över det egna arbetet och kontakter med kollegor och intressenter.

Utreda och fastställa en plan för kursen som ska läras ut och beräkna en tidsram för undervisningen i enlighet med skolförordningar och mål i läroplanen.

Se till att alla elever som omfattas av en instruktörs eller annan persons tillsyn är säkra och inräknade. Följa säkerhetsföreskrifter som gäller för inlärningssituationen.