Profesní přehled

vědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství

Snímek

Zemědělství je klíčové pro naši společnost a vědecký pracovník/vědecká pracovnice v zemědělství hraje zásadní roli v jeho neustálém zlepšování. Pomocí výzkumu a inovací přispíváte k efektivnějšímu a udržitelnějšímu zemědělství.

Souhrn

Práce vědeckého pracovníka/vědecké pracovnice v zemědělství zahrnuje komplexní výzkum zaměřený na zlepšení zemědělských postupů a kvality produktů. Denní činnosti se mohou lišit, ale často zahrnují sběr a analýzu dat z půdy, rostlin a zvířat, provádění experimentů, interpretaci výsledků a navrhování nových metod a technologií. Často se jedná o práci v laboratoři i v terénu, kde provádíte přímé pozorování a sběr vzorků.

Klíčové odpovědnosti:
  • • Plánování a provádění výzkumných projektů v oblasti zemědělství, často na zakázku pro klienty nebo instituce.
  • • Analýza půdy, zvířat a rostlin a hodnocení jejich kvality a zdravotního stavu.
  • • Vývoj a testování nových zemědělských technologií a postupů, včetně optimalizace hnojení, zavlažování a ochrany rostlin.
81%
Odolnost Skóre

Zemědělství je klíčové pro naši společnost a vědecký pracovník/vědecká pracovnice v zemědělství hraje zásadní roli v jeho neustálém zlepšování. Pomocí výzkumu a inovací přispíváte k efektivnějšímu a udržitelnějšímu zemědělství.

Zemědělství Bakalářský stupeň 20% Expozice AI
Spustit posouzení Career DNA
Rychlá kontrola usazení

Sedí vámvědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství?

Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.

Pokrok0/3

Máte rádi úkoly, které vyžadujíAnalytické myšlení?

Máte rádi úkoly, které vyžadujíIntegrita?

Máte rádi úkoly, které vyžadujíUznání?

NexFuture

Budoucí perspektiva pro vědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství

Vyhlídky pro vědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 81,3%.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost

Jak by se mohlovědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělstvízměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 19 let (kolem roku 2045) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
81%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP26%
Lidská hrana
MOAT79%
2026
2036
2050
Rychlost přijetí AI:

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

Vlastněno lidmi 81% Vlastněno lidmi
Co ještě záleží na lidech

Tato role zůstává silně vedena lidmi, kdemonitorovat plán zemědělského podniku na správu ochrany životního prostředízávisí na důvěře, nuancích a úsudku v reálném světě.

Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na agroekologie a agrolesnictví. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
Asistujte 36% Asistujte
Kde se AI může stát druhým pilotem

Umělá inteligence pravděpodobněji pomůže podpůrným úkolům, jako jepěstovat plodiny pro biomasu, dokumentace, vyhledávání a koordinace pracovních postupů.

automatizovat 20% automatizovat
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

Tlak automatizace se zdá být spíše selektivní než široký, přičemž nejsilnější signál aktuálně přichází zGenerativní AI.

Podrobná analýza

Životní funkce, AI vektory a megatrendy

Zobrazit více

Vitální znaky

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 35,8%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

Kognitivní software 28,8%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

AI / strojové učení 10,4%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 5%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Megatrendové signály

0-100%
Geopolitická změna 19%
Prostorová změna 18%
Digitální transformace 14%
Zelený přechod 10%
Demografický posun 2%
Regulační tlak 2%

Skóre odvozené z modelu. Ukazuje strukturální expozici megatrendům, nikoli přímou poptávku.

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v2.0 Zdroje: O*NET 30.0, ESCO v1.2.0 Aktualizováno: květen 2026

NexFuture v2.0 kombinuje profily schopností a aktivit O*NET s distribucemi skupin dovedností ESCO a šesti globálními signály megatrendů. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Podrobnosti viz NexFuture Methodology White Paper.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Zemědělství

Den v životě

Typický den jakovědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství

09
09:00 · ráno
monitorovat plán zemědělského podniku na správu ochrany životního prostředí
Určit označení a předpisy v oblasti životního prostředí, které se týkají daného zemědělského podniku a začlenit jejich požadavky do procesu plánování zemědělských podniků. Monitorovat provádění plánu řízení životního prostředí zemědělského podniku a přezkoumávat příslušné lhůty.
10
10:30 · Dopoledne
pěstovat plodiny pro biomasu
Pěstování plodin určených pro biomasu, zpracování plodin na biomasu.
12
12:00 · poledne
podávat hlášení o znečištění
Pokud incident způsobí znečištění, posoudit rozsah škody a možných důsledků incidentu a informovat příslušnou instituci podle postupů hlášení znečištění.
14
14:00 · odpoledne
poskytovat poradenství provozovatelům líhní
Poskytovat doporučení pro instalaci a řádné fungování líhní.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
poskytovat poradenství v oblasti ochrany půdy a vody
Poskytovat poradenství o metodách na ochranu půdních a vodních zdrojů před znečištěním, jako je např. vyplavování dusičnanů, které je příčinou půdní eroze.
17
17:00 · Zábal
poskytovat poradenství zemědělcům
Poskytovat technické a ekonomické poradenství pro optimalizaci kvality a produkce zemědělských produktů.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Software a technologie & Oblasti znalostí
Software a technologie
Adobe InDesignAdobe PhotoshopAutodesk AutoCADDassault Systemes SolidWorksEagle Point LANDCADDEnterprise resource planning ERP softwareESRI ArcViewMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft SharePointMicrosoft WordOracle DatabaseOracle JavaPTC Creo ParametricPTC Pro/PipeSAP software
Oblasti znalostí
  • agroekologie

    Zkoumání a uplatňování ekologických a agronomických konceptů a zásad v rámci systémů zemědělské výroby.

  • agrolesnictví

    Uplatňování systémů a technologií pro obhospodařování půdy, které propojují stromy a trvalé dřevité porosty s tradičním obhospodařováním zemědělské půdy, s cílem zachovat zemědělskou produkci a zároveň zajistit ochranu přírodního prostředí.

  • elektronické zemědělství

    Navrhování a uplatňování inovativních řešení v oblasti informačních a komunikačních technologií do zemědělství, zahradnictví, vinařství, rybolovu, lesnictví a chovu hospodářských zvířat.

  • chov hospodářských zvířat

    Přidělení zemědělských zdrojů v souvislosti se chovem hospodářských zvířat a chovatelskými systémy.

  • projektový management

    Disciplína řízení projektů, činnosti, které tuto oblast tvoří, a proměnné, které jsou s ní spojeny, jako je čas, zdroje, požadavky, termíny a reakce na neočekávané události.

  • ekologické zemědělství

    Zásady, techniky a předpisy ekologického zemědělství. Ekologické zemědělství je metoda zemědělské produkce, která klade velký důraz na ochranu životního prostředí a ekologickou rovnováhu.

Meziodvětvové dovednosti
  • biohospodářství
  • environmentální politika
  • environmentální právní předpisy v oblasti zemědělství a lesnictví
Základní dovednosti
provádět akademický výzkum nebo průzkum trhu
  • spravovat nalezitelná, přístupná, interoperabilní a opakovaně použitelná data

    Vytvářet, popisovat, ukládat, uchovávat a (znovu) používat vědecké údaje na základě zásad FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable - nalezitelnost, přístupnost, interoperabilita a opětovné použití) tak, aby údaje byly co nejotevřenější a podle potřeby uzavřené.

  • provádět vědecký výzkum

    Získat, korigovat nebo zlepšit znalosti o jevech pomocí vědeckých metod a technik na základě empirických nebo měřitelných pozorování.

  • uplatňovat zásady etiky výzkumu a vědecké integrity při výzkumných činnostech

    Uplatňovat základní etické zásady a právní předpisy při vědeckém výzkumu, a to včetně otázek integrity výzkumu. Provádět, přezkoumat nebo nahlásit výzkum a vyhnout se pochybení, jako je vymýšlení údajů, falsifikace a plagiátorství.

  • podpořit otevřené inovace ve výzkumu

    Podporovat integrovanou spolupráci, kdy různé zúčastněné strany spoluvytvářejí inovace, jež jsou založeny na společných hodnotách.

  • začlenit genderový aspekt do výzkumu

    Zohlednit v rámci celého výzkumného procesu biologické vlastnosti a vyvíjející se sociální a kulturní aspekty žen a mužů (gender).

  • provádět výzkum živočišné výroby

    Shromažďovat a využívat údaje o živočišné výrobě a výsledky analýz jako vstupní údaje pro vědecký výzkum. Provádět výzkum a aktualizace s ohledem na jakýkoli relevantní vývoj v oblasti přezkoumávání živočišné výroby a shromažďovat informace pro účely obchodních rozhodnutí.

psát technické nebo vědecké texty
  • vypracovávat vědecké nebo akademické články a technickou dokumentaci

    Vypracovávat a upravovat vědecké, akademické nebo technické texty týkající se různých témat.

  • šířit výsledky v rámci vědecké obce

    Zveřejnit vědecké výsledky jakýmikoliv vhodnými prostředky, včetně konferencí, seminářů, kolokvií a vědeckých publikací.

  • publikovat akademický výzkum

    Provádět ve svém oboru akademický výzkum na vysoké škole nebo samostatně, a publikovat jeho výsledky v knihách nebo akademických časopisech s cílem přispět k oboru a dosáhnout osobního akademického uznání.

  • psát vědecké publikace

    Prezentovat hypotézu, zjištění a závěry vědeckého výzkumu ve své oblasti odbornosti v odborných publikacích.

poskytovat poradenství ohledně obchodních nebo provozních záležitostí
  • poskytovat poradenství zemědělcům

    Poskytovat technické a ekonomické poradenství pro optimalizaci kvality a produkce zemědělských produktů.

  • radit v otázkách zvyšování efektivity

    Analyzovat informace a podrobnosti o postupech a produktech s cílem poskytnout poradenství ohledně možných zlepšení účinnosti, která by mohla být zavedena, což by znamenalo lepší využití zdrojů.

poskytovat poradenství ohledně otázek životního prostředí
  • poskytovat poradenství v oblasti ochrany půdy a vody

    Poskytovat poradenství o metodách na ochranu půdních a vodních zdrojů před znečištěním, jako je např. vyplavování dusičnanů, které je příčinou půdní eroze.

  • podávat hlášení o otázkách životního prostředí

    Sestavovat zprávy o otázkách životního prostředí a komunikace o problémech. Informovat veřejnost nebo zainteresované strany v daném kontextu o příslušných nedávných událostech v oblasti životního prostředí, o prognózách týkajících se budoucnosti životního prostředí a o jakýchkoli problémech a možných řešeních.

obdělávat půdu a pěstovat plodiny
  • pěstovat plodiny pro biomasu

    Pěstování plodin určených pro biomasu, zpracování plodin na biomasu.

spravovat informace
  • spravovat výzkumná data

    Získávat a analyzovat vědecká data prostřednictvím kvalitativních a kvantitativních výzkumných metod. Ukládat data do výzkumných databází a uchovávat je. Podporovat opětovné využívání vědeckých dat a být obeznámen se zásadami správy otevřených dat.

spolupracovat s ostatními
  • udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí

    Ctít vzájemnou soudržnost mezi spolupracovníky a kolegialitu. Poslouchat, poskytovat a přijímat zpětnou vazbu a vnímat ostatní a reagovat na ně. To rovněž zahrnuje dohled nad zaměstnanci a jejich vedení v pracovním prostředí.

programovat počítačové systémy
  • vyvinout software s otevřeným zdrojovým kódem

    Vytvořit a provozovat software s otevřeným zdrojovým kódem. Znát hlavní modely softwaru s otevřeným zdrojovým kódem, režimy licencí a postupy kódování, které se běžně používají při tvorbě softwaru s otevřeným zdrojovým kódem.

DNA dovednosti

DNA dovednosti

Rysy pracovní osobnosti a hodnoty, které definují tuto roli

Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Analytické myšlení Integrita Uznání Úspěch Přizpůsobivost/Flexibilita Spolehlivost Inovace Spolupráce Rozmanitost Úspěch/Snaha Nezávislost Tolerance ke stresu Vedení Sebekontrola Zájem o druhé Sociální orientace
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Kariérní krajina

Kam se vejdevědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství?

Tato role
vědecký pracovník v zemědělství/vědecká pracovnice v zemědělství Tato role

Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.

)}
Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké vzdělání je pro pozici vědeckého pracovníka/vědecké pracovnice v zemědělství potřeba?
Obvykle je vyžadováno vysokoškolské vzdělání v oboru zemědělství, agrochemie, botaniky, zoologie nebo příbuzném oboru. Často je výhodou magisterský titul nebo dokonce doktorát, zejména pro pozice s vyššími nároky na výzkumné dovednosti.
Jaké jsou typické pracovní podmínky a prostředí?
Práce se často kombinuje s pobytem v laboratoři, kde provádíte analýzy a experimenty, a s prací v terénu, kde sbíráte vzorky a pozorujete rostliny a zvířata. Pracovní prostředí může být v zemědělských podnicích, výzkumných institucích nebo univerzitách.
Jaké jsou klíčové dovednosti potřebné pro úspěch v této roli?
Kromě teoretických znalostí je důležitá analytická schopnost, schopnost pracovat s daty, pečlivost, pozornost k detailu a schopnost samostatné práce. Důležitá je také schopnost komunikace a prezentace výsledků výzkumu.